20xx小學語文教育實習報告-閱讀頁
2025-01-12 02:19本頁面
【正文】 考點的要求相結合。因為在課堂上的每個動作都是為教學服務的。還經聽一些竟賽課、公開課、優(yōu)質課。吸取他人優(yōu)秀成份作為自己所用。
第二階段是上課階段，我的指導老師是本校的高級教師，并且是三年級二班的班主任，所以她給我上的課是很多，而且給我安排的課時也是很多的，這就使得我有更多的鍛煉機會。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。另外在課后細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好本課為止，這才交到教師那里進行初審。在指導老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進行試講。還要在教學過程中學會整體規(guī)劃，依教學秘書的按排創(chuàng)造性完成教學任務。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
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