20xx學校教師教育教學工作總結(jié)-閱讀頁
2025-01-12 01:12本頁面
【正文】 環(huán)境，使每個教師都有不同程度的發(fā)展。
我校張虎女、李歡歡參加縣教育局組織開展優(yōu)質(zhì)課評比獲得一等獎，黃芳芳、董雷雷參加縣教育局組織開展優(yōu)質(zhì)課評比獲得三等獎。胡碧碧說課比賽獲縣一等獎。專家教師研究課，及校本培訓沙龍活動，組織教師聽評課。一年來，學校在許多方面取得了優(yōu)異成績。黃芳芳老師被評為縣骨干教師。董雷雷、李翩翩獲學區(qū)骨干教師。在“學科素養(yǎng)比賽文本解讀個人賽”中，潘林福、邵呵呵、季拉拉、黃芳芳四人獲得一等獎，黃曉亮、孫芒芒獲得二等獎。
12月份，潘林福、季拉拉、邵呵呵三位教師組成的體育代表隊參加市教師學科素養(yǎng)比賽，成績突出：“團體總成績”：獲得一等獎第二名。在“學科素養(yǎng)比賽學科技能個人”賽中，季拉拉獲得一等獎，潘林福、邵呵呵獲得二等獎。其中，在縣小學教師優(yōu)秀論文評選中，胡瑞瓊、鄒顯微、吳燕燕、胡碧碧等4位老師獲一等獎、夏愛五等8老師獲二等獎，余子靜等13位老師獲三等獎。征文比賽胡瑞瓊、胡碧碧獲二等獎。高段數(shù)學參加縣里命題比賽獲得二等獎，參加市里比賽獲得三等獎。季拉拉、黃芳芳獲縣二等獎、胡益浩獲三等獎。
此外，積極組織教師參加論文撰寫及投稿活動，教科室開展了“教師論文撰寫及投稿”的專題培訓活動，定期組織教師撰寫論文。有9位教師的14篇教育教學論文在各級各類刊物發(fā)表。首先，廣大教師真正學有所得，學以致用。校本培訓是教師繼續(xù)教育的主要形式，學校是教師繼續(xù)教育的主陣地，第三，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺，讓教師感受最前沿的教育教學理念，不斷提高教師專業(yè)化水平，為提高教育教學質(zhì)量服
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