20xx化學(xué)實驗報告實驗2-閱讀頁
2025-01-11 22:11本頁面
【正文】 注 希望可以幫助更多的同學(xué)！
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篇二：化學(xué)實驗報告
班級同組人指導(dǎo)教師 史老師 日期：實驗題目：觀察和描述一對蠟燭及期燃燒的探究實驗?zāi)康模?br />培養(yǎng)觀察和描述的能力。
實驗器材：
蠟燭、小木條、燒杯2個、澄清石灰水
實驗步驟：
點燃前，觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀和硬度；觀察把蠟燭投入水中的情況。
燃滅后，用火柴去點白煙，蠟燭能否重新燃燒。
火焰分為三層。
白煙能被點燃。
外焰溫度最高，蠟燭燃燒有水和CO2生成。
班級 姓名 同組人 指導(dǎo)教師 史老師 日期：實驗題目：對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實驗?zāi)康模?br />探究人體吸入的空氣和呼出的氣體有何不同
實驗器材：
水槽、集氣瓶4個、玻璃片4塊、滴管、石灰水、飲料管、小木條 實驗步驟：
用吹氣排水法收集兩瓶呼出的氣體。
在1瓶空氣和1瓶呼出氣中滴入石灰水、振蕩。
對著干燥的玻璃片呼氣。
分析及結(jié)論：
人體呼出的氣體中有CO2含量較高，吸入的空氣中O2含量較高，呼出氣中H2O含量較高。
取少量碳酸鈉粉末放入試管中，并半試管放在試管架上。
二、結(jié)物質(zhì)的加熱
取2ml氫氧化鈉溶液倒入試管中，滴加硫酸銅溶液，然后在酒精燈火焰上加熱。
現(xiàn)象：
一、3加入鹽酸后產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱。
分析及結(jié)論：
一、3碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳氣體，鹽酸也鋅粒反應(yīng)放出氫氣。
三、掌握化學(xué)實驗的基本操作是我們安全、正確、快速的進行實驗并獲得可靠結(jié)果的重要保證。
實驗器材：
鐵架臺、酒精燈、試管、水槽、集氣瓶、鑷子、KmnO木炭、石灰水、細鐵絲、酒精
實驗步驟：
一、氧氣的制取，查，先在水槽中裝適量的水，再檢查裝置的氣密性。定，固定各儀器（注意，鐵夾夾在試管中上部，試管口要略向下傾斜，酒精燈與試管底部的距離）。
點，點燃酒精燈，先預(yù)熱，再集中加熱。移，先將導(dǎo)管移出水面。
二、氧氣的性質(zhì)：把燒到發(fā)紅的木炭伸入到氧氣瓶中，熄滅后滴入石灰水，振蕩。 現(xiàn)象：
木炭在O2中燃燒，發(fā)白光、放熱、滴入的石灰水變渾濁。
分析及結(jié)論：
C?O2?CO2，CO2使石灰水渾濁
Fe?O2?Fe3O4
可燃物如：木炭在氧氣里燃燒，比在空氣里燃燒更劇烈；在空氣中不能燃燒的物質(zhì)如鐵卻可以在氧氣里燃燒，說明O2是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體。
掌握氧氣的檢驗方法。
裝：往試管中裝入KMnO4并在試管口放一團棉花。
倒：將裝滿水的集氣瓶連同玻璃片倒立于水槽中。
收：待氣泡連續(xù)，均勻的冒出時，開始收集。
滅：再熄滅酒精燈。 現(xiàn)象：
伸入集氣瓶口的帶火星的木條復(fù)燃
分析及結(jié)論：
高錳酸鉀?錳酸鉀?二氧化錳?氧氣
氧氣能支持燃燒，用帶火星的木條來檢驗氧氣
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