師范大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)-閱讀頁
2024-12-07 04:34本頁面
【正文】 學(xué)期評選感動班級“十大家長”，由孩子為父母寫頒獎詞）、家長聯(lián)盟共同體（以“導(dǎo)師團”的形式存在，由家長邀請社會各界成功人士進(jìn)班講座；導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)——必須有激情、有夢想，有一技之長）一起幸福地行走在為孩子們種植夢想的路上。王曉波老師在擔(dān)任班主任之前，是一個很內(nèi)向甚至有些自閉的老師，整天就藏在實驗室里守著那些不會說話的儀器，從未在公眾面前發(fā)過言講過話。自從走上班主任工作崗位，她開始變得開朗，變得陽光，變得自信，逐漸從幕后走到了臺前，直至走上全國巡講的大舞臺?！ ∫粋€科學(xué)老師，因為她的熱愛，因為她的執(zhí)著，因為她的無私，因為她的善良，因為她的溫情，讓54個孩子和她一起在教室里開出了絢麗的花朵。在學(xué)習(xí)了任小艾老師的教育理念和方法后，觸動很大。任小艾的成功之處不僅僅是她的勤于思考，善于學(xué)習(xí)，更重要的是她的一顆博大深沉的愛人之心。這一切源于對教育者責(zé)任感和使命感的深刻自覺感悟，對學(xué)生源自內(nèi)心的深沉博大的真愛。她的講座對心靈的激蕩，引發(fā)的心靈共鳴不知到會對我及與我一起埋頭耕耘的老師們產(chǎn)生怎樣的影響?！ ∪卫蠋熣f，老師要做一眼活水?！ 榱俗鲆谎廴卫蠋煶闪藞D書館的?？?，一本一本教育專著，一本一本育人經(jīng)典都成了她的營養(yǎng)快餐。基于此，我們才看到了一個不斷升華的任小艾，看到了一個全國聞名的模范班主任，聽到了我們所要聽想要聽的精彩報告?！ ∝?zé)任心是做好任何工作的前提。表現(xiàn)在上對學(xué)校負(fù)責(zé)，下對學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。另一方面應(yīng)做到經(jīng)常深入學(xué)生，全面了解學(xué)生，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，通過日常的學(xué)習(xí)和工作等各項活動，在思想上有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的觀念?！ ∫驗槲覀兊膶W(xué)生千差萬別，他們有著各自的特點，各自的愛好，這就需要我們教師有一顆寬容的心。對于學(xué)生所表現(xiàn)出來的不足應(yīng)該用寬容的心態(tài)去面對，但寬容應(yīng)有一定的限度，過度了就成了縱容了。 。我們應(yīng)該知道有優(yōu)秀生就有后進(jìn)生，所有的孩子都有平等受表揚和受批評的待遇，不僅要這樣說，更要這樣做，在班級里我通常會把很多事情放到班級中讓大家一起解決，正因為有了一顆公平心，學(xué)生才會尊敬你。 這愛心包括對工作的熱愛和對學(xué)生的熱愛。既是學(xué)生的”師長”，又是學(xué)生的知心朋友。當(dāng)然，對學(xué)生的熱愛不是無原則地溺愛與遷就，而是嚴(yán)格要求，真正做到嚴(yán)與愛的結(jié)合。堅守自己的崗位，以愛為學(xué)生撐起一片教育的藍(lán)天。 走進(jìn)大禮堂里，我們又接受了兩位校領(lǐng)導(dǎo)的傳經(jīng)送寶，兩個小時的學(xué)習(xí)時間，剎那間，讓我們感到兩所學(xué)校最值得推崇的，就是這兩所學(xué)校德育工作的改革與創(chuàng)新，德育活動的立體設(shè)計。孩子們在這里學(xué)習(xí)知識的同時，更是培養(yǎng)技能的地方，他們的一個個社團組織吸引著每一位孩子，例如，他們的藝術(shù)節(jié)，讀書節(jié)，外語節(jié)，秋游、春游節(jié)都是砥礪孩子們毅力和執(zhí)著的精神。由于團隊的合作，各種德育活動可以得到切實的落實，各種素質(zhì)教育不再是空話，大話?！ 《潭棠蠋煷笱行抟恢茏屛覀円痪€的班主任們得到一次理論的洗禮，思想得到進(jìn)一步升華，教育教學(xué)理念得到一次打磨上色，甚至觀念得到更新，我相信，每一個有夢想的老師，只要用心思考，用腳行走，就一定能讓每一個生命都在教室里開花！老師們，讓我們一起朝著這個美好的愿景出發(fā)，堅守心中的寧靜，我們一定能成為最幸福的教師，我們的孩子一定能成為最快樂的自己。在這短短的幾天里我們接觸到了中小學(xué)一線數(shù)學(xué)教師周老師，費老師，何老師。還有大學(xué)教授余教授，劉教授，以教授，羅教授，程教授和趙博士。他們在自己的領(lǐng)域都有新的發(fā)現(xiàn)和一定的成就?！ ∫?要跟上時代的步伐，順應(yīng)信息化潮流的發(fā)展，不是口號上的積極響應(yīng)，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和閱讀，先讓所教學(xué)科的知識、技能儲備豐富，腰桿才能挺起來?！ 《?用筆記錄課堂中所放發(fā)生的事情特別是一些題目學(xué)生提到的不同見解可作為研究素材，善于發(fā)現(xiàn)課堂中的美好?！ ∷?學(xué)會保護自己，認(rèn)識自己的渺小和無能，當(dāng)遇到了熊孩子和不講理的家長時我們真的無能為力。 做一名教師難，做名優(yōu)秀的教師更難。是迎難而上還是執(zhí)難而退就看自己的選擇了?！編煼洞髮W(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)】
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