學(xué)院“立德樹人楷?！笔论E材料-閱讀頁
2024-12-07 04:20本頁面
【正文】 平和專業(yè)素養(yǎng)，了解專業(yè)方向的最新動態(tài)，拓展專業(yè)交叉融合能力。怎樣提高教學(xué)質(zhì)量，如何提高教學(xué)效果？這是每天都在思考的問題。所以我就主動擔(dān)任了這個專業(yè)的班主任，在專業(yè)導(dǎo)讀、課堂、微信、講座等平臺互動交流，指導(dǎo)學(xué)生正確認識專業(yè)方向、介紹學(xué)習(xí)方法、就業(yè)前景等。使課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到明顯提高。我在積極開展科研工作的過程中，有意識地安排部分學(xué)生參與到我的科研項目中，鼓勵并指導(dǎo)他們做科研方向畢業(yè)論文、申請專利或發(fā)表論文。第三，關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的親人。只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育。第二天，學(xué)生父母來校后，對我們前期所做的工作表示非常滿意，非常感謝。同時保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，適時向他們通報有關(guān)情況。作為班主任，為了解決班上學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上、心理上的問題，我基本堅持每周晚點名都到場，點名后利用1個小時左右時間和學(xué)生真誠談心，答疑解惑。特別要說明的事，從大一開始，我就利用各種機會進行考研動員、考研經(jīng)驗交流、考研輔導(dǎo)答疑，最早時只有5名同學(xué)有考研的想法，經(jīng)過我的長期動員，目前全班26人有近20人準(zhǔn)備參加考研，并且都進行了比較系統(tǒng)的準(zhǔn)備，我非常期待我?guī)У陌嗝髂昕佳薪o大家一個驚喜
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