幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計劃報告-閱讀頁
2024-12-07 04:01本頁面
【正文】 關(guān)資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議?！ 〔欢ㄆ诘嘏c家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗?！ ⊙埣议L積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃?！ ∮變簣@的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識，并取得了一定的成績?！ τ诖蟀嗟暮⒆觼碚f，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學(xué)學(xué)習(xí)。 ?。?）對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）?！ ”磉_交流 ?。?）愿意與不熟悉的人交談?！ 。?）會用多種方式提出問題。 （2）喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。 用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系?！ 〗逃變赫J識時鐘，學(xué)著看整點和半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序?！ ∨囵B(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料?！ 】茖W(xué)領(lǐng)域： 幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，參與保護生態(tài)環(huán)境的活動，如：植樹等。 引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。 二、每月工作安排： 三月份 收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪?！ ≡诎嗉墐?nèi)開展”各行各業(yè)”的主題活動?！ ≡O(shè)種植地、種子發(fā)芽觀察點，學(xué)習(xí)種植管理”小菜地”，觀察植物生長狀況?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。 注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。 六月份 開展”再見了幼兒園”的主題活動，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作?！ ￠_展”大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。 做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放?！居變簣@大班下學(xué)期教學(xué)計劃報告】
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