小學(xué)四年級音樂上冊教案三篇-閱讀頁
2024-12-07 03:57本頁面
【正文】 個別范唱 復(fù)聽：？樂曲有幾個主題，各主題不同的情緒 師：第一主題（旋律平穩(wěn)、舒展，帶有少許憂傷，表達(dá)作者對家人的思念之情） 第二主題（節(jié)奏緊湊，十六分音符的加入使得樂曲顯得更加激動，表達(dá)作者回家見到親人的喜悅之情） 學(xué)生在老師的引導(dǎo)下感受樂曲所要表達(dá)的情緒，進(jìn)一步理解樂曲的內(nèi)涵 再聽：ppt視頻（感受薩克斯所帶來的音樂效果） 回家問候父母，長輩、親人，送去祝福，感受家的溫暖。 【教學(xué)重點(diǎn)】 用氣息支持歌唱，聲音連貫，并能用不同的粒度演唱歌曲《可愛的家》，感受家的溫馨與和諧?！ 窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 學(xué)生：音樂課本、文具盒； 教師：音樂課本、鋼琴、課件。（開始播放《讓愛住我家》的MTV）會唱的同學(xué)可以跟著輕輕唱一唱。 那你能說說自己家人間一些幸福的事情嗎？ 二、學(xué)唱《可愛的家》： 導(dǎo)語：聽著這些有趣的事情，讓人覺得，生活在這個家庭中真是件幸福的事。 讓我們仔細(xì)聆聽，用心感受： △歌曲帶給你什么感受？ △說說讓你感動的歌詞?！ 鲙焼问謴椙V，生輕唱?！ 骷尤胱笫职樽?，齊唱曲譜。 三、音樂知識：弱起小節(jié) 導(dǎo)語：學(xué)到這兒，我突然有個疑問，我覺得我們這首歌有一個重大的錯誤?！ 魅跗鹦」?jié)要唱得弱一些，我們來試著唱唱第一句?！ 「?，完整體驗(yàn)?！ ∥?、豎笛練習(xí)： 導(dǎo)語：讓我們試著用豎笛吹奏《可愛的家》?！ ≌f說困難處，討論解決，并練吹困難句?！ 〖w吹奏。 在《爸媽謝謝你》的歌聲中走
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