北師版語文六年級下冊知識點-閱讀頁
2024-12-07 03:36本頁面
【正文】 茶匙、大匙) 攪：jiǎo(打攪、攪拌、胡攪蠻纏) 稠：ch243。o(熬夜、熬粥、熬藥) 褐：h232。(湯匙) shi(鑰匙) 咽：yān(咽喉) y224。(嗚咽) 勁：j236。ng(勁敵) 四、近義詞 合攏——聚攏 嘆氣——嘆息 預備——準備 沸騰——鼎沸 驚異——驚奇 攪合——摻合 資格——資歷 反抗——抵抗 猜想——猜測 有聲無力——精疲力竭 五、反義詞 沸騰——沉寂 整齊——雜亂 濃稠—稀薄 反抗——順從 清楚——模糊 六、理解詞語 好奇：對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。本文指鍋子中的臘八粥因受熱而發(fā)出聲音?！ 嚭停夯旌稀！ ∷蓜牛航档途o張用力的程度?！ ≡炀洌簞倮谕?，我們不能松勁?！ ◇@異：驚奇詫異?！ ∴郏盒稳菟?、氣擠出等聲音。這樣寫起到了一定的強調作用?！ ∵@句話運用了夸張的修辭手法，說明八兒歡喜至極?！ 皣@氣”“呻喚”把熬煮臘八粥的樣子形象地表現了出來，同時也突出了八兒的可愛與嘴饞。 八、問題歸納 “臘八粥”講了什么內容? 文章圍繞“臘八粥”講了八兒等粥和八兒一家人喝粥兩件事?！ ∵@種種美妙的猜想，反映了八兒對臘八粥的美好向往，進一步突出了他想快點喝到臘八粥的迫切心理。省略號有什么作用? 八兒由于個子矮看不到鍋中的粥，對臘八粥有許多美妙的猜測，現在媽媽把自己抱起來，終于看見了。省略號表示聲音的延長。1617自然段寫了八兒對臘八粥的美好想象，現在看到粥的顏色卻是黑的，不由得想起了染缸里的臟水，心里有些許失望?！ 【?、課文分段 第一部分(1)：人人喜愛臘八粥?！ 〉诙糠?219)：八兒等吃臘八粥?！ ”睅煱嬲Z文六年級學習方法 應當重視語言材料的積累。有了厚實的積累才能激活思維,能觸類旁通?！ 土晻r應強化如下四個環(huán)節(jié):。對詩文中的易混字、易錯字,要用紅筆圈點出來,以激起有意注意，重點把握?！叭濉薄叭弧薄！叭弧本褪遣粚懥什葑?不寫異體字和不規(guī)范的簡化字,不添減筆
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