小學三年級語文春的消息原文及教案-閱讀頁
2024-12-07 03:24本頁面
【正文】 引導(dǎo)學生背誦。讓我們再找一找春還有哪些消息？同學們可以回憶一下，你看到過哪些關(guān)于春天的詩，短文，對聯(lián)，歌等?？梢砸贿呑x一邊畫。 《春的消息》教案 教學目標 1．認識本課6個生字，會正確書寫12個生字。能正確拼讀“漂、禁”兩個多音字。 過程與方法目標 1．繼續(xù)進行自主識字，提高學生隨文理解詞意的能力，同時提高學生的閱讀能力?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀目標 通過讀、誦、背感受春天的勃勃生機。 策略與方法 合作交流，讀中感悟?！ 〗處煖蕚洌憾嗝襟w課件、生字卡片。引導(dǎo)學生交流自己對“消息”的理解。） 春姑娘把小朋友們的好主意讓一位詩人寫成了一首詩來傳達“春的消息”?！ ≡O(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生學習的興趣?！ 《?、初讀課文，自學生字 1．學生自由讀詩，遇到不認識的字可以用以前的方法來解決?！ ?．用各種形式理解文中詞語。 對于其他詞語可以相機解決?！ 〗處熤该麑W生按小節(jié)讀課文，聽者可以習慣性的進行評價?！ ∪?、師生對話、品悟詩情 1．教師引導(dǎo)學生再讀詩歌，邊讀邊想，讀完課文后，你感受到的春的消息在哪里？ 2．引導(dǎo)學生交流讀后的感受?！ 〉谝还?jié)中春的消息是指春風、春水、樹枝、水鴨；抓住“盼望”“整整”體會孩子們渴望和欣喜的感情?！ 〉谌?jié)中春的消息是指蝴蝶飛舞；抓住“愛憐”體會孩子們對自然萬物的愛。 第五節(jié)中春的消息是指吐出綠苞、溪水唱歌?！ ?．配樂朗誦詩歌，美讀中品位所蘊涵的情感?！ ∷摹⒂洃涀中?，指導(dǎo)書寫 1．認讀本課生字卡片，組詞，并說句子?！ ?．指導(dǎo)重點字的書寫，如“雀”字。也可以自己動手畫一畫，剪一剪美麗的春天。 小學三年級語文《春的消息
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