幼兒園大班數(shù)學(xué)加法教案五篇-閱讀頁(yè)
2024-12-07 03:20本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)重點(diǎn)：看圖學(xué)習(xí)7的加法 活動(dòng)難點(diǎn)：能根據(jù)不同的畫(huà)面進(jìn)行講述，并列出相應(yīng)的算式 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)火車：復(fù)習(xí)7的組成 師：城堡王國(guó)的國(guó)王邀請(qǐng)我們?nèi)ニ膰?guó)家玩，你們?cè)敢鈫?？那讓我們快點(diǎn)乘上7次列車（出示數(shù)字7）出發(fā)吧。 二、情境感知——登城堡：看圖學(xué)習(xí)7的加法 師：看，城堡王國(guó)已經(jīng)到了，國(guó)王說(shuō)了，他在城堡里藏了許多的問(wèn)題 想考考我們小朋友，那我們就先去這座的城堡去看看好嗎？ 師：我們先登上城堡的一樓，原來(lái)這層樓上有三幅圖誰(shuí)愿意來(lái)講講呀？ 國(guó)王想考我們的是看了這三幅圖誰(shuí)能列出一道算式？回答出來(lái)后就可以上二樓、三樓。別忘了把你的答案寫(xiě)的清楚一點(diǎn)?！ 煟合?+6=6+1=7這兩道算式數(shù)字相同，位置不同，但得數(shù)不變，所以看到1+6=7馬上就想到6+1=7，我們把他們稱為朋友題，同樣我們看到2+5=7就會(huì)想到什么呢？看到… 三、內(nèi)化遷移——游戲：買水果 師：城堡國(guó)的國(guó)王夸我們都很聰明，送了我們每人一張水果券（出示水果券），我們先來(lái)看看水果的價(jià)錢。（結(jié)束）【篇五】幼兒園大班數(shù)學(xué)加法教案：讀數(shù)型加法 活動(dòng)目標(biāo) ，滲透集合思想，感知加法的含義?！ ??！ Ｓ衩?、西紅柿卡各10張、1—5的點(diǎn)數(shù)卡兩套、1—10的數(shù)字卡、點(diǎn)數(shù)卡 活動(dòng)過(guò)程 一、預(yù)備活動(dòng) 師幼互相問(wèn)候 兒歌《秋天到》引入并以故事的方式向幼兒講述，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都忙著把地里的莊稼收回來(lái)，幾只可愛(ài)的小白兔也沒(méi)閑著呀，快看他們也在忙著呢，教師出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看，小朋友們看圖上有兩只可愛(ài)的小白兔，一只是灰色的一只是白色的看看他們?cè)谧鍪裁?？ 幼兒自由發(fā)言（原來(lái)他們是在院子里摘蘋(píng)果呢）分別數(shù)一數(shù)兩只小兔手中蘋(píng)果的數(shù)量，并用數(shù)字表示出來(lái)用計(jì)數(shù)的方式引導(dǎo)幼兒進(jìn)行加法運(yùn)算 二、活動(dòng)過(guò)程 教師出示一個(gè)長(zhǎng)方框，玉米卡 ，并說(shuō)出自己放了幾個(gè)，找出相應(yīng)的數(shù)字放在長(zhǎng)方卡的下面，其他小朋友算出一共是幾個(gè)？并找出總數(shù)的數(shù)字卡 ，將實(shí)物換成西紅柿，繼續(xù)練習(xí) ，繼續(xù)練習(xí) 三、幼兒探索操作 ，說(shuō)說(shuō)圖意，猜猜小朋友在做什么 ，把數(shù)字寫(xiě)在下變相對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)，在數(shù)一數(shù)算一算一共有幾顆草莓，把答案寫(xiě)在最下邊的方框內(nèi) 以下逐一進(jìn)行教師巡回指導(dǎo) 四、結(jié)束活動(dòng) 教師收書(shū)及整理工作
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