四年級(jí)母雞知識(shí)點(diǎn)歸納-閱讀頁(yè)
2024-12-07 03:12本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課。那么，老舍眼里的母雞又是怎樣的呢?這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)老舍先生的另外一篇文章《母雞》?！ ∽杂勺x課文，圈出生字新詞，多讀幾遍，同時(shí)標(biāo)出自然段的序號(hào)?！ ∽髡哐壑械哪鸽u是怎樣的?他對(duì)母雞的態(tài)度前后發(fā)生了什么變化? 三、學(xué)習(xí)課文。 (1)輕聲讀，想想作者為什么會(huì)討厭這只母雞?你從哪些詞句中看出來(lái)的?用筆劃出來(lái)，用一個(gè)詞概括作者討厭母雞的原因?！ 〕闷洳粋?、狠狠，體會(huì)母雞欺軟怕硬?！ W(xué)習(xí)410自然段。(板書：負(fù)責(zé)慈愛勇敢辛苦偉大) (3)讀4—8自然段，說(shuō)說(shuō)從哪些地方看出母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦?朗讀并想象說(shuō)話，進(jìn)一步體會(huì)母雞的勇敢、負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦： 母雞可能會(huì)怎樣警告自己的雞雛? 小雞躲在媽媽的懷抱里有什么感覺? 四、升華主題。它偉大，因?yàn)樗请u母親。(帶著對(duì)母雞的敬佩讀第九自然段)。 作者一開始非常討厭母雞，后來(lái)卻是那么地敬佩母雞，由一開始的“一向討厭”到后來(lái)的“不敢討厭”截然不同的兩種態(tài)度，你認(rèn)為這樣寫有什么好處? 那作者寫貓也是用這種方法嗎?他是怎樣寫貓的? 小結(jié)：同樣是寫小動(dòng)物，用的方法不同，給人的感受也不同，所以同學(xué)們?cè)谧约旱膶懽髦幸⒁馕恼碌腵表達(dá)方法。 七、作業(yè)、 練習(xí)寫自己熟悉的小
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1