【正文】 夠成為一名佼佼者。平日里你能進取參與班級的各項活動。如果新學年里你能更加嚴格要求自我，書寫再正規(guī)一些，課堂聽講再認真一些，多些精力在學習上，就更好了。教師期待一個更加優(yōu)秀的你! 小學五年級學生評語100條 第3段： 。本學期在學習上，教師感覺你總是有點粗心，以你的資質(zhì)，應當比此刻更加優(yōu)秀，從此刻開始，做一個仔細認真，更佳優(yōu)秀的男孩吧，加油! ，尊敬教師，團結(jié)同學，關心班團體，待人有禮，能認真聽從教師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。 ，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。 ：你天性善良，尊敬教師，熱愛勞動，關心團體，但學習上缺乏主動探究的精神，并且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。你守紀律，愛勞動，能進取參加團體活動。期望你抓好鞏固這一環(huán)節(jié)進行學習，多些刻苦鉆研的勁頭，力爭能把學習成績更上一層樓。每次教師表揚時，總有你的名字。你幽默風趣，學習努力，待人熱情。你漸漸適應了初中的學習生活步驟，也慢慢掌握了學習方法，但在學習上遇到困難時，你還要振作精神，勇于克服。加油！ ，是一個陽光女孩，把歡樂和溫暖帶給身邊的人。你有很好的紀律性和團體榮譽感，嚴格遵守班規(guī)班紀，進取參與學校組織的各項活動?？荚嚥荒芷胶偷男膶Υ?，粗心大意，不善于檢查是你的劣勢，可是教師相信你必須能夠克服的，加油！ ，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，你的成績有待提高，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學習，加強本事的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生! ，因為你的誠實可信。你熱愛勞動，進取參加學校開展的各項活動?？墒?，你上課的時候總是那么安靜。 !你思維敏捷學習勤奮，有很強的進取心，在各方面都力爭做的最好。期望你進取參加各項團體活動，在活動中磨練意志鍛煉本事，向更高的目標奮進! ：你思維敏捷，理解本事較強；你熱愛學習，總能按時完成作業(yè)。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低，你把作業(yè)當作任務一樣完成，你上課也不愛舉手發(fā)言。今后的學習中，期望你能端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去！加油！ ，它既能夠熄滅，也能夠燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法僅有一個，就是多動腦。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自我，我想你必須能做一個更出色的人。貪玩占了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的提高。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？ ，你與同學和睦相處，對教師彬彬有禮，但略顯拘謹。如果你能嚴格要求自我，事事講究認真二字，就必須能更上一層樓。但在學習上，你有一些不好的習慣有待改正：學習上有畏難情緒，不愿動腦筋，學習不自覺不主動。但在嚴峻的學習中，你也能曾退縮失望，消極逃避，懶惰來對付作業(yè)。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急；當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。在今后的學習中，只要你繼續(xù)堅持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，必須會取得更大的成功?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。如果這樣，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。 ，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。說謊偷懶貪玩……難道能蒙混一輩子嗎在此，教師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。 ：你是我們班的“劉翔”，運動會上，你都跑出了“冠軍”速度。尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛班團體。期望下學期你能夠克服缺點，學習更上一層樓。試試看，教師等你的好消息! ，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。請你好好想一想，今后該怎樣做 ：你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。這一學期的學習生活中，你取得了很明顯的提高。粗心大意是你最大的敵人，期望在新的一年里，你健康成長，不斷提高！ ，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的提高學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人經(jīng)過自我不懈的努力必須能夠登上頂峰，教師深信這一點，衷心地期望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。但隨著學習資料的不斷豐富，你自身的知識積累似乎有些捉襟見肘了吧，期望你繼續(xù)努力，不斷對自我提出更高的要求，努力克服自身的隨意性，做一個懂事踏實的男子漢。學習上知道持之以恒，課上專心地聽講，可是，掌握知識應有靈活性，學到的知識應當能舉一反三，靈活運。教師相信，經(jīng)過你的努力，必須會取得更大提高。期望你在今后的學習生活中，能提高對自我的要求，努力取得更大提高。同時你也是個聰明追求上進和字寫得很好看的男孩。期望在新的學年里你能更加嚴格要求自我，樹立更高的目標，上課進取回答問題，課下多與同學交流，作為班干部要多起帶頭的作，爭做一名更加優(yōu)秀的學生! ，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放下學習，遇到不懂的問題還不斷地向教師請教，這一點很多其他同學都做不到。你對待班級工作也十分負責，是值得教師信賴的好學生。 ，熱愛勞動，發(fā)言進取?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓教師失望。努力吧，教師期待著你更大的提高! ：你確實天份很高，也不乏努力，你的數(shù)學成績都能夠考得那么好，你沒有理由不在其他科取得優(yōu)異的成績，沒有理由不站在班級的更高處，但你卻沒有，到底是什么阻礙你前進呢？你聰明機敏，細心嚴謹，難道還會害怕語文和英語？一份付出一份收獲，經(jīng)過你的努力，相信你必須能夠決絕這個問題！ ：你是位聰明又可愛的小男孩，有一點點文靜，是教師心目中的好學生，教師喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒。愿你揚長避短，勤奮學習，你必須能夠成為一名更加出色的學生。正因為聰明，你才能不斷想出玩的新花樣，活躍著氣氛；但也曾因不分時間場合而影響了聽課。希今后在各方面從嚴要求自我，揚長避短，增強競爭意識，發(fā)揚進取向上的拼搏精神，奮勇前進! 。你工作進取，樂意當教師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。