【正文】 我想文章正是你心靈的反映。 1文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。人嘛，失敗在所不免，有勇氣能應(yīng)對(duì)失敗就更加難能可貴。期望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。 2文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。 2這是一篇贊美水的文章，語(yǔ)言深刻有內(nèi)涵，文章富有哲理，堪稱(chēng)佳作?！币痪涑星皢⒑?，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 2充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。清爽活潑的語(yǔ)言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生用心向上的精力風(fēng)貌。文中寫(xiě)我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格氣力的人。 2簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。本文的優(yōu)點(diǎn)有： 涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。不足是議論略感缺乏棱角。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！ 3開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描述真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭本事。` 3全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。望后再寫(xiě)佳作，爭(zhēng)當(dāng)“小作家”。 3全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。 3你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美教師要向你學(xué)習(xí)。你認(rèn)為呢 3充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔比喻，擬人等手法，經(jīng)過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。 3開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用比較手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。 4文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。 4本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個(gè)故事既出人意料之外，又在常情道理之中。 4文如其人，你的文章及你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。期望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感觸感染及體味生活，開(kāi)具更加感人的好文章。 4這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。 4文章的語(yǔ)言很流暢，也引發(fā)教師的感觸感染。 4文字草率，有欠修飭詞能達(dá)意，再求整飭文詞尚稱(chēng)通順，但欠精練詞句重覆冗雜 4詞意可采，尚待磨鏈清婉有致，結(jié)尾稍差文句不暢，表達(dá)呆滯較前提高，望再努力。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。努力，再創(chuàng)光輝! 50、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。 5雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，對(duì)峙寫(xiě)作，從不輟筆。 5簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。 5場(chǎng)面和氣氛描述為文章增色不少。你的精神著實(shí)令人欽佩，你的個(gè)性定會(huì)闖出自我的一片天地。（作文評(píng)語(yǔ)大全） 5結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。（學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)） 60、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了事件的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生， 6少年人生，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事。這一篇短小的文章，像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真夢(mèng)幻向往及剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)處進(jìn)發(fā)。文章層次清楚，語(yǔ)言流暢，稱(chēng)得上是一篇佳作。 6采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了…的美這部分還能夠展開(kāi)寫(xiě)小見(jiàn)大，表現(xiàn)…。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。 6充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔比喻，擬人等手法，透過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。 6文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。 70、這篇文章“信任協(xié)作”為話(huà)題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，證明了作者的觀點(diǎn)。文末再次點(diǎn)題，再次證明作者的觀點(diǎn)。 7你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自我的風(fēng)格更趨完善! 7對(duì)于景色的描述，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。 7結(jié)尾同樣趣味。重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。 7前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。 8比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。 8…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎 8情境描述調(diào)動(dòng)起懸念。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料？ 8擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。 90、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。 9本文從宏觀的角度來(lái)論述各自的精彩構(gòu)成整體的精彩，構(gòu)思新穎，立意高遠(yuǎn)，突出這位考生對(duì)“各自的精彩”的獨(dú)特理解。不足之處在于語(yǔ)言表達(dá)不夠準(zhǔn)確精煉規(guī)范；還有就是對(duì)“精彩”的具體資料闡釋不夠。 9行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)及社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)一天一天地走向成熟，更加耐讀!（作文評(píng)語(yǔ)字） 9本文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出本文的主要資料，小作者密切關(guān)注現(xiàn)代社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，善于思考，緊密結(jié)合生活實(shí)際，向我們提出了環(huán)保的倡議，立意淺顯而耐人尋味，引人思考。 9說(shuō)理恰當(dāng)，筆調(diào)暢達(dá)層次分明，見(jiàn)解正確深入淺出，明白簡(jiǎn)要分析清楚，詞亦順適 9結(jié)尾同樣搞笑。 10文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。 10本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)異常之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫(huà)了主角的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果 10外形描述十分搞笑，突出了…的可愛(ài)介紹中融入了自我的思想，有感染力。 10讀你的文章時(shí)，才教師隨你的激動(dòng)而激動(dòng)，隨你的歡笑而歡笑。如此聲情并茂的佳作將時(shí)刻激勵(lì)我做一名讓學(xué)生喜愛(ài)的教師。 10加入人物行為，使畫(huà)面生動(dòng)。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔及，描述很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。要明白，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。 10清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。（學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)） 11小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序 11加入人物行為，使畫(huà)面生動(dòng)。（初中作文評(píng)語(yǔ)） 11開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法。 11看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，使人喜愛(ài)。 11簡(jiǎn)單介紹狀況，自然過(guò)渡到下一段。（高中作文評(píng)語(yǔ)） 11行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！ 1你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精力可嘉。 12本文文筆干練，充滿(mǎn)力量感，十分好?！弊髡邎?jiān)信自我能夠水滴石穿，“一磚一瓦的構(gòu)筑自我成功的殿堂。 12過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自我的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而就應(yīng)用心的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記載下自我的心路歷程。 12能夠說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。 12結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。點(diǎn)面結(jié)合。