【正文】 點(diǎn)面結(jié)合。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。不能把寫作文當(dāng)成自我的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而就應(yīng)用心的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記載下自我的心路歷程?！弊髡邎?jiān)信自我能夠水滴石穿，“一磚一瓦的構(gòu)筑自我成功的殿堂。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會(huì)評論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！ 1你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精力可嘉。 11簡單介紹狀況，自然過渡到下一段。（初中作文評語） 11開頭直奔主題，也是一種寫法。 10清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。文章語言平實(shí)而柔及，描述很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。如此聲情并茂的佳作將時(shí)刻激勵(lì)我做一名讓學(xué)生喜愛的教師。 10本文在故事情節(jié)上或許并無異常之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了主角的形象，其二語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果 10外形描述十分搞笑，突出了…的可愛介紹中融入了自我的思想，有感染力。 9說理恰當(dāng)，筆調(diào)暢達(dá)層次分明，見解正確深入淺出，明白簡要分析清楚，詞亦順適 9結(jié)尾同樣搞笑。 9行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。 9本文從宏觀的角度來論述各自的精彩構(gòu)成整體的精彩，構(gòu)思新穎，立意高遠(yuǎn)，突出這位考生對“各自的精彩”的獨(dú)特理解。 90、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎 8情境描述調(diào)動(dòng)起懸念。 8比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。 7結(jié)尾同樣趣味。 7你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。 70、這篇文章“信任協(xié)作”為話題，開門見山，證明了作者的觀點(diǎn)。 6充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔比喻，擬人等手法，透過生動(dòng)，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。 6采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美這部分還能夠展開寫小見大，表現(xiàn)…。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往及剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)處進(jìn)發(fā)。（作文評語大全） 5結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。 5場面和氣氛描述為文章增色不少。 5簡單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果。努力，再創(chuàng)光輝! 50、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。 4文字草率，有欠修飭詞能達(dá)意，再求整飭文詞尚稱通順，但欠精練詞句重覆冗雜 4詞意可采，尚待磨鏈清婉有致，結(jié)尾稍差文句不暢，表達(dá)呆滯較前提高，望再努力。 4這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想能夠在那里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。 4文如其人，你的文章及你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。 4本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用比較手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。你認(rèn)為呢 3充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔比喻，擬人等手法，經(jīng)過生動(dòng)，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。 3全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。` 3全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。不足是議論略感缺乏棱角。 2簡要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。清爽活潑的語言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生用心向上的精力風(fēng)貌?！币痪涑星皢⒑螅刮恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 2文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。人嘛，失敗在所不免，有勇氣能應(yīng)對失敗就更加難能可貴。 1文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成。一篇文章便是一份心境，透過本文我看到你是一個(gè)孝敬的女孩。 1將…改成…更適宜些。 你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)完美的時(shí)刻。 太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。要明白，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。你的精力著實(shí)使人欽佩，你的個(gè)性定會(huì)闖出自我的一片天地。 4你是一個(gè)多么重情的孩子??！你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦――我筆寫我情。 3審題準(zhǔn)確，對于題目中的“精彩”和“各有各的”把握到位，思維有必須的深度，體現(xiàn)了作者對社會(huì)生活的正確認(rèn)識和態(tài)度。可見，小作者會(huì)選材。 3篇議論文闡述了人要不斷地追求新目標(biāo)，不斷地去認(rèn)識新的世界，所就要一次次車發(fā)，趕往心中的下一個(gè)目的地。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。多念書。 2排比名的使用為文章增色不少。動(dòng)作。 1本文為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，經(jīng)過前后具體事例的比較。資料生動(dòng)又詳細(xì)，讀了你的這篇文章的確發(fā)生了喜好之情。 1行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。努力，再創(chuàng)光輝！ 1觀審入微，描述生動(dòng)取材精慎，安排巧妙描述靈活，筆調(diào)簡便主旨正確，表現(xiàn)詳明故事新穎，文字明潔 1詳略得當(dāng)。 文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。小作者在結(jié)尾處亮明自我的觀點(diǎn)“讓我們把握時(shí)間，去創(chuàng)造更加完美的明天。 文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。 2文章有詳有略，言之有序，資料生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。 2文章能過清新趣味的語言，描述了…的事。 1這篇文章充滿了活力，從字里行間能體會(huì)到小作者對…的喜愛之情。 1作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。 1全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。 小學(xué)生作文評語大全（十三）：總評 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。 1結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。 文章結(jié)尾不落俗套，給人欲還休的感覺。 文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。 2文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣 小學(xué)生作文評語大全（十二）：作文結(jié)尾 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。 文章來源于生活，所語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)趣味，寫得入情入理 2比喻貼切，用詞生動(dòng)。 1飽滿的活力，描述了…… 1文章邊敘事邊抒情。 對于景色的描述，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。 語言活潑明快，富有情趣。 文章開頭簡而得當(dāng)，經(jīng)過環(huán)境描述來襯托人物心境，十分藝術(shù)化。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。努力，再創(chuàng)輝煌！ 你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。你是教師的知音，期望我們共同切磋，