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正文內(nèi)容

課程學習總結報告10篇-閱讀頁

2024-12-07 01:57本頁面
  

【正文】 思維。忠實地傳達原文的內(nèi)容與思想。學習翻譯是一個漫長的過程,要想學好翻譯不是一蹴而就的,也不是靠多背一些譯文就可以學好的,只有堅持不懈地去實踐,腳踏實地地去翻譯,從翻譯中慢慢培養(yǎng)翻譯的思維,才能學好翻譯。所以我們要不斷地去練習,但也并非翻譯的題做得越多越好,如果翻譯后不去總結,翻完就完,那也是做無用功。  以上就是我對《英漢互譯》課程的學習體會。在老師的帶領下,我相信我的翻譯水平會越來越好的,跟著老師的步伐,腳踏實地地前進,終會取得回報。回顧一下,經(jīng)歷了很多,學習了很多。在學習這門課之前,我只知道通俗歌曲就是大家口中都在唱的,普遍而大眾化。然而,從我一開始接觸這門課,老師就一如既往地交給我們歌曲發(fā)展的歷史。黎明暉是中國早期流行歌曲搖籃明月歌舞團主持人黎錦暉的女兒,她演唱的《毛毛雨》、《人面桃花》等歌曲在20世紀二三十年代風行一時。介紹完這些之后,老師還放了歌曲《毛毛雨》給我們聽,說實話,當我聽見這首歌的時候,我覺得不好聽,感覺她唱歌的時候有種不正經(jīng)的感覺。許多年后,這一代人在她的歌聲中邁向中年、老年。人們欣賞她只要靠審美本能而無需絞盡腦汁。功到自然成,就像夜來香開放一樣順理成章,毫無斧鑿痕跡,但又比任何設計和精心包裝來得更出其不意、妥帖、周密。  其實每堂課上老師都會給我們聽一些代表性的歌曲,由于歌曲太古老或是我們本身不感興趣,但聽了老師講解后,我自己還是會回到寢室里把印象中老師講的歌曲仔細地聽上幾遍,后來得出一個結果,一首好不好聽不僅在于它的樂感方面,另一方面在于它的政治背景。除了老師系統(tǒng)而全面地給我們講解中國流行歌曲的發(fā)展歷史,他為了考考我們的接受成果,布置了小組PPT作業(yè),內(nèi)容是自己對于某個流行歌手或某種歌曲的了解和講解,這樣以來,老師就可以看出我們對音樂的鑒賞和欣賞能力?! W習展望:接下來要認真回顧消化吸收本課程的內(nèi)容,并結合自己的方向以及研究趨向尋找自己的研究點,目前首要實現(xiàn)的目標就是我們的課程任務,爭取早日完成。十星期的時間雖然很短,但是我卻學到了很多有用的東西,總之收獲很多,現(xiàn)在我把自己的學習感受總結如下:  現(xiàn)如今,計算機網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用,已經(jīng)改變了人們的學習、生活和工作方式,計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚墓ぞ?。今年,學校為我們開了“計算機網(wǎng)絡技術與應用”這門課程,我們自然很認真的投入這門新課程的學習。后面的幾章內(nèi)容先學習了網(wǎng)絡互連與廣域網(wǎng),特別在實習時參觀了一些設備,有了更深的了解;后來學習了網(wǎng)絡操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡服務,接著大家又對Internet基礎與應用有了一定的了解,其中大部分大家都掌握了。在剛開課的時間我們就先學習了這章的內(nèi)容,先是學習了HTML語言功能和常用標記的使用,然后學習了用FrontPage軟件制作網(wǎng)頁,并對網(wǎng)頁發(fā)布與測試。最重要的是學會了網(wǎng)頁的制作與發(fā)布,以前瀏覽網(wǎng)頁時就好奇著,現(xiàn)在終于知道了它的制作方法。并把它們有序的組合起來,組成一個豐富多彩的網(wǎng)頁。感覺特別的有成就感。還有一些網(wǎng)絡互連設備的掌握?! ∷晕覀冊趯W習的時候要按照指導書上的步驟來實習,不懂的要詢問老師或者是及時與同學共同探討,不能拖。“計算機網(wǎng)絡技術與應用”的學習,讓我們跟隨者時代的步伐,掌握了新世際必備的知識,走在別人的前面?! 嵙晻r,來回走動著為我們及時解決操作上的難題,真的很上心,很辛苦?! 〉玫搅死蠋焸兊母叨仍u價:學習過程中不斷提出問題,分析問題,教學反思,用新課程理念及要求自己評價過去的教學活動實踐,感悟點頗多,目的是提高自己以后的教學實踐能力,使自己的教學活動符合新課程改革的要求標準,使自己的教學更高效?! ⌒抡n程的特點:  (1)教育應為學生的終身發(fā)展奠定基礎。培養(yǎng)學生具有強健的體魄、頑強的意志,形成積極健康的生活方式和審美情趣,初步具有獨立生活的能力、職業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力;正確認識自己,尊重他人,學會交流與合作,具有團隊精神,理解文化的多樣性,初步面向世界的視野和與其他國家、民族交往的能力?! 。?)新課程的實施:立足的角度,具體落實新課標,借鑒的經(jīng)驗,在新課改的實施過程中,要注意學生的知、情、意的全面發(fā)展;不僅要關注學生的知識技能的發(fā)展,同時要兼顧其情感、態(tài)度、價值觀等方面的培養(yǎng)。在教育教學活動中應當尊重學生的差異,強調(diào)教學中要根據(jù)學生的不同特點進行針對性的教育?! 。?)新課程的評價  結合教師與學生評價及學生間相互評價,結合書面考試、口頭表達、課堂提問、平時作業(yè)等評價形式,使學生能及時了解到自己的進步程度?! ∥彝ㄟ^學習獲得的認識和具體方面的體會,新課程為學生提供了自主學習,合作學習,探究學習的平臺,更有助于學生大眾全面學習,終身學習。但要完全適應新課程的教學,不論是從知識上還是技能上都需要不斷地學習完善,我們在新課程的實驗之路上任重而道遠。我們學習了市場調(diào)查和預測常駐用的基本知識和方法。同時,按照市場調(diào)查及市場預測實踐的整體要求,介紹相關工作的特征、原則、程序等市場調(diào)查與預測的基本理論、方法和技術。總的來說我們學了怎么調(diào)查、如何調(diào)查以及調(diào)查之后的工序。在本次的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)其實我們想象中的市場調(diào)查并不是分發(fā)問卷叫人填寫完了就這么了事的。還有兩次作業(yè)就是關于家鄉(xiāng)和醫(yī)療的二手資料的收集,主要鍛煉了我們對資料的收集與整理。學到了如何去指定一份精密的市場調(diào)查方案,學到了如何進行調(diào)查問卷的設計,學到了在問卷調(diào)查結束后我們還得進行審核,我們還得撰寫報告等等,這對我們的幫助很大??偟膩碚f,我們學到了對問卷調(diào)查的整個過程的知識與實際操作!  四、得到了什么?(總結)  通過對這學期對市場調(diào)查與分析這門課程的學習,我們收獲了許多,明白了在當今許多營銷的活動中,市場的調(diào)查與分析對我們的企業(yè)與產(chǎn)品來說是必不可少的一個環(huán)節(jié),市場調(diào)查能夠提高營銷的效益,是一種解決問題的建議的科學方法。
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