小學(xué)一年級(jí)語文善良的孩子原文及教案-閱讀頁
2024-12-07 00:51本頁面
【正文】 重點(diǎn)批注 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)過程 一、質(zhì)疑導(dǎo)入新課 看到題目，你想知道什么？生答 可能提：“善良”是什么意思？這個(gè)善良的孩子是誰？為什么說他是個(gè)善良的孩子？ 二、新課 朗讀課文，討論交流 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)下面的詞句加以體會(huì)。（愿望是什么？小男孩有些什么愿望？） ?。?）男孩趕緊對(duì)他說：“快別熄滅，你回天上找你的兄弟姐妹去吧！”（把句子中加點(diǎn)的詞去掉后，意思會(huì)有什么不同。著重指導(dǎo)“對(duì)話”與“問句”的朗讀?！ ∪?、小結(jié) 你認(rèn)為“善良”指的是什么？生活中你做過哪些善良的事情呢？ 第二課時(shí) 一、分角色朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 引導(dǎo)學(xué)生觀察生字的間架結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，“傳”“掉”兩個(gè)字左窄右寬，“住、別、所”三個(gè)字左右大致相等。 三、練習(xí)分角色朗讀課文。選一兩個(gè)小組上臺(tái)表演，并組織學(xué)生評(píng)議。 自由朗讀課文自由組合排
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