新人教版小學二年級數(shù)學上冊教案模板-在線瀏覽
2024-12-06 23:47本頁面
【正文】 均分成兩份后，蘋果每份兩個，可以用數(shù)字2來表示。蛋糕每份半個，可以用一個數(shù)字來表示嗎? 生：可以?！ 煟?師板書：二分之一)這是這個數(shù)的讀法，你知道這個數(shù)怎么寫嗎? 生：1/2。 師：很不錯的習慣?！ 《?、新授 (一)認識1/2 師：你們知道分數(shù)是怎么來的嗎?請同學們看投影 師：(電腦演示)我們把1個蛋糕平均分成2份，每一份就是原來它的二分之一，寫作1/2 師：這里的它指的是什么?有沒有想過為什么可以用二分之一來表示半塊蛋糕嗎?(提示：為什么是兩分而不是三分?為什么是之一而不是之二 生：它指的是蛋糕?！ 煟浩渌瑢W也是這樣想的嗎?很好的想法。它的寫法是由幾部分組成的?(三部分)哪三部分?()為了講起來方便，人們給這三部分都起了一個名字，它們分別叫分數(shù)線、分母、分子?！ 煟褐v的真不錯，也只有這樣積極思考才能學得真本事?！ 【毩曇唬号袛?電腦出示) 練習二?，F(xiàn)在王老師要考驗大家是不是心靈又手巧，下面請你們動手，用自己喜歡的方式來表示出長方形的1/2。那么這一份是這個圓的幾分之幾?第二份、第三分呢? 師：把一個圓平均分成3份，每一份都是它的三份之一，寫作：1/3，讀作：三分之一 (三)認識其它分數(shù) 接下來，王老師要看看大家創(chuàng)造力，請你來創(chuàng)造一個分數(shù)，并說一說它表示的意思?！ ?四)分數(shù)大小的比較 利用剛才學生創(chuàng)造的1/2，1/4，結(jié)合圖形，比較大小。第二關(guān)(想想做做第三題)?！ ∽钚氯私贪嫘W二年級數(shù)學上冊教案模板3 一、教學分析： (一)教材分析 《年月日》的教學是在學生已經(jīng)學習了時間單位“時、分、秒”，并已經(jīng)在實際生活中積累了“年、月、日”感性經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行教學的。因此，教材選用了與學生生活密切聯(lián)系的素材進行教學?！ ?二)學生分析 學生雖然在實際生活中有了一些感性的認識和經(jīng)驗，但是缺乏清晰的認識和數(shù)學思考的過程?！ 〗Y(jié)合我們班學生的實際情況我擬定了以下教學重難點。建立年、月、日的時間觀念?！ 「鶕?jù)以上分析和教學重難點，我確定了以下教學目標。知道平年、閏年等方面的知識。 過程與方法目標： 在體驗小組合作解決研究主題的過程中逐步培養(yǎng)“交流與合作”的能力?！ ∏楦小B(tài)度、價值觀目標： 感受數(shù)學的聯(lián)系，培養(yǎng)學生樂于探求知識的情感?！ ∪⒔虒W策略： 教學模式 本節(jié)課我采用自主探究——合作交流的教學方式，讓學生在觀察、討論、合作的過程中體驗數(shù)學知識，使自主探究的方式貫穿教學的全過程，讓學生真正成為學習的主人。 ?、诓捎谜n前準備、課上小組合作探究的教學方式?！ ∷摹⒔虒W過程： (一)創(chuàng)境激趣，提示課題。開課伊始，以激動人心的畫面吸引學生注意。你們想看看嗎?(出示課件)讓學生說畫面呈現(xiàn)的是什么情景，這些情景發(fā)生在什么時間。讓學生找這里在記錄事件發(fā)生時用了哪些時間單位呢? (設(shè)計意圖：激發(fā)學生參與學習的興趣。引導學生用數(shù)學眼光觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的年月日，感受數(shù)學學習的價值，同時對學生進行愛國主義教育。加深對時間單位的理解。(板書課題) (二)小組合作，探究新知?！ 『献鲗W習階段： 為了有效的學習新知，我放手讓學生說說自己知道的有關(guān)年月日的知識，使課堂教學的起點對準了本班學生的實際水平。如：“一年有幾個月?”“每個月的天數(shù)一樣嗎?”等等，孩子們的熱情一下子被點燃了，課堂變成了同學們暢所欲言的地方。(出示課件)并在學生發(fā)言的基礎(chǔ)上總結(jié)并板書： ①一年都有12個月。我們把每月31天的月份叫大月。我們把每月30天的月份叫小月。我們把2月有28天的。突出2月份這個特殊月?！ ∵@時，讓學生把自己的生日，在年歷上圈出來，加強學生對年月日的感性認識。使每一個學生在傾聽、表達的過程中，不斷地修正和完善自己的發(fā)現(xiàn)，體驗到成功的喜悅與合作的快樂。(課件
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