【正文】 系，教育學生樹立弘遠理想，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時間，努力學習，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。對他說你盡管是因為各種原因轉學過來的但你仍舊是這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的　　要求學生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現在掌握未來：新學期，第一次班會課。本學期是人生的又一個轉折點，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標，然后像目標努力，前進。1制定班級公約。如設立”公告欄”等文化背景。培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感?！　?．指導班干部培養(yǎng)工作計劃　　同時要精心培養(yǎng)班干部。要當真選拔班干部。指導練習，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主治理班級，切實抓好班風班貌建設?！　?。要時刻繃著神經，積極引導學生杜絕偏科現象。要做到任何時刻為學生服務?！　∥⊥械南冗M經驗，做好班主任計劃是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。使今后的工作更加完善。教學計劃 篇5　　一、指導思想　　學生的安全是數以萬計的學生及其家庭安寧、幸福的前提，是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結合實際，制定了三年級安全教育課程的教學計劃。本學期有必要對他們加強有關健康知識的教育?！　∪?、教學目標　　通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，以保障中小學生安全健康的成長?！　。箤W生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣?！　∥濉⒔虒W措施：　?。ㄒ唬﹫猿终_的價值導向　　堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。在教學中，鼓勵引導　　學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。　　六、教學內容安排　　小學生防止意外傷害安全教育課教案　　一、教學目標：　　通過對意外傷害事件的了解，知道發(fā)生意外傷害的主要原因，提高學生的防止意外傷害的意識，明確防防止意外傷害的重要性?！　《?、 教學時間：一課時　　三、 教學過程：　?。ㄒ唬┣榫罢故荆胄抡n。　　問：這樣做安全嗎？可能會發(fā)生怎樣的安全事故？　　學生答完后，板題。　?。ㄍ瑫r結合禮儀教育）　　（二）引導研究，歸納整理。評出正確的方法：把小刀合起來遞過去?！　∪鄥R報。　　判斷題。）　　（1）學生拿著一次性注射器射水玩。教師補充案例：高年級一學生在玩注射器時，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎?！　。ǖ首硬环€(wěn)，可能摔傷。）　?。?）見到地上有圖釘，繞著走過去。物理課程是中學階段的必修課程，是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)必不可少的教學內容。在教學中關注每個學生，注重學生的個性發(fā)展，關注學生的道德生活與人格養(yǎng)成，注重學生的情感體驗，加強與學生生活、科學技術和社會聯(lián)系的教學，注重科學探究，提倡學習方式多樣化。在教育科研的同時提升自己的教學水平，在幫助學生發(fā)展各方面素質的同時，提高自身的業(yè)務水平。絕大多數學生有著很強的求知欲，對自然界的各種現象有著濃厚的興趣，懂得觀察生活，能夠積極思考。學習上沒有恰當的方法，學習起來比較費力。多數學生學習熱情較高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及的知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好。每個章節(jié)又可分為：觀察、實驗探究、動手做、活動、討論交流、我的設計、家庭實驗室、走向社會、物理在線幾個大板塊。在內容選配上，教材注重從物理知識內部發(fā)掘思想教育潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。教科書采用了由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系?！　〉谝徽聫奈锢韺W科的學習方法開始，告訴學生怎樣學習物理，進而引導學生正確使用實驗器材，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度；第二章著重于機械運動的描述與探究方面的知識與技能；第三章通過學生的觀察、實驗和分析，強調知識與生活的聯(lián)系；第四章涉及內容較多，要求學生通過實驗認真觀察和思考，總結規(guī)律；第五章重點探究物體的三態(tài)變化，要密切結合生活實踐開展小實驗，幫助學生理解相關概念；第六章內容較抽象，要通過學生的活動讓他們真切感受到物質的質量和密度?！　〗虒W難點：運動的描述，反射、折射及透鏡成像，質量與密度?！　。?）初步了解物理學及其相關技術中產生的一些歷史背景，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅包括物理知識，而且還包括科學的研究方法，科學態(tài)度和科學精神?！　。?）會記錄實驗數據，知道簡單的數據處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術語，簡單圖表等描述實驗結果?！　。?）能在觀察物理現象或學習物理的過程中發(fā)現問題?！　。?）參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有初步的信息處理能力?！　。?）能書面或口頭表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的信息交流能力?！　。?）具有對科學的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。養(yǎng)成實事求是，尊重自然規(guī)律的科學態(tài)度，不迷信權威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。　?。?）有將科學服務于人類的意識，有理想，有報負，熱愛祖國，有振興中華的使命感和責任感。圍繞新的物理課程標準，開展教學研究活動，特別是在科學探究教學上要積極實踐，積累經驗。多做演示實驗或隨堂實驗，落實學生實驗，認真思考和操作；并適當增加探索性和設計性實驗；鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗；加強實驗意識和操作訓練。“從生活走向物理，從物理走向社會”，注重培養(yǎng)學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。盡可能地擴大物理教學空間，擴大學生知識面，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性?！　∝瀼乩碚撀?lián)系實際的原則，培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力?！　”仨毎雅囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位?！　±^續(xù)深化教學改革，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，努力提高教學效益，堅持啟發(fā)式教學，開展開放式教學的研究與試驗，注意培養(yǎng)學生科學的思維方法與學習方法，研究與運用新的教學組織形式和教學手段，學習和借鑒先進的教學思想和教學經驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，形成自己獨到的教學風格和教學特點，努力提高教學效益?！　♂槍嶒炚n堂根據課堂紀律、積極參與度、動手能力、作業(yè)完成情況、實驗完成情況等方面進行組內量化打分。　　七、教研專題及教研措施　　在新課程的指導下，改變傳統(tǒng)的教學模式，在以學科為中心的教學中，注重學生的全面發(fā)展，關注學生，注重學生的全面發(fā)展，關注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學生生活、科學、技術和社會相聯(lián)系的教學，將學習內容與學習生活，科學、技術和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中。教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現問題和提出問題，指導他們學會適宜的`學習方法，為學生終生學習打下良好的基礎。對學習困難的學生，要針對他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動，使他們基本達到教學要求?！　“?、教研課安排　　每周四進行教研活動，同時發(fā)揮備課組的作用，在教研活動中進行備課、評課?！　【拧€人業(yè)務學習安排　　認真學習《教師法》、《義務教育法》以及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律有更高的認識，做到依法治教?！　∨浜蠈W校工作，積極參加學校校本培訓，提高個人素質，做好學習筆記。教學計劃 篇7　　隨著信息技術的不斷發(fā)展，以計算機和網絡技術為主的信息技術，已經在社會各個領域中得以廣泛運用。為更好地上好這門課程，特制定計劃如下：　　一、基本情況分析　　我校學生經過一年來的學習，已經初步具備了信息技術的理論知識和簡單的WINDOWS視窗操作。掌握了有關INTERNET的一些初步知識，但由于部分學生由于種種原因學到的計算機知識太少，