我心目中的班集體(作文)-在線瀏覽
2024-12-06 23:15本頁面
【正文】 ，一個充滿愛的班團體，它就像是我的第二個家。 我心目中的班團體文（四）： 當清晨的陽光灑滿學校，當俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱，當晶瑩的露珠還在草葉間滾動的時候，我們的學校就已經充滿了歡笑聲。同樣為了班級的榮譽，同學們總是齊心協(xié)力，爭取讓自我更加優(yōu)秀！ 溫暖的團體是大家創(chuàng)造的:善于觀察，細心的陳語涵總是默默無聞的為班級做貢獻，增添了榮譽。如果有的同學在生活上遇到了一些不順心的事，那么其他同學就會給他灌入“心靈雞湯”。也讓我們這些調皮無知的孩子，變成了一個個知識豐富、彬彬有禮的優(yōu)秀少先隊員。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂課?！拔覀冮_始上課啦！”教師，用那雙纖細的手彈出優(yōu)美動聽的音樂，那一個個跳躍著的音符蹦蹦跳跳地進入了我們的耳朵。 陽光毫不吝嗇的溫暖著學校的每一個角落，也溫暖了我們的心。 開學三周了，伴隨各科新課開始我們初步認識了各科教師們，同時我們自我也加深了了解。拿英語課來說我們的紀律就不太好，這樣不光是對教師的不尊重，同時對我們自我也沒有好處，如果讓這種風氣在繼續(xù)蔓延下去，大家想勢必會影響到我們的方方面面，不光是學習。來吧，咱們一齊努把力，唱國歌這對我們管樂班來說一點不是難題。我感激和我一齊合的同學們，也期望大家對我們的工還表示滿意，望繼續(xù)支持?。? “0”錯誤率，好高的要求，但也不難到達，只要我們細心加上認真。所有的題仔細看三遍，不再想當然了。讓我們時刻看到自我的不足，承認并且迅速改正它，我們會有提高，會有新氣象的。每一個階段我都在期盼著到來。從小學的大門跨進了百中的校門，我也意想不到地進了重點班。我想：既然是重點班，應當就要比別班更嚴格要求。 她應是一個充滿愛心與奉獻精神的班級。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。不僅僅能讀唐詩宋詞三字經，還能張口閉口道“Hello”。 其次我期望有一個能靜能動的課堂，靜時凝神靜氣，在教師講話的時候，底下不要有小動、悄悄話出現(xiàn)。還應歌聲與書聲齊飛揚，筆墨與油彩共飄香。留給每一位教師好的印象，能夠讓教師們提起好的班級時，第一個就想到我們(二)班。努力讀好每一科，不偏科。 我心目中的班級就是這樣。 我心目中的班團體文（七）： 對于我心目中的夢想班團體，經過我的觀察和比較，以及思品課上的知識，主要應有以下幾點： （1）有共同的奮斗目標： 人們都說：“團結就是力量”一根筷子容易掰斷，五十五（加上馬教師）根筷子沒有人能掰斷。 （2）有嚴明的紀律： 紀律是一個團體的根本，也是一個團體中不可缺少的東西。所以，嚴明的紀律必不可無。沒有友情，哪來的歡笑呢？每個人整天應對的都是冰冷冷的臉，誰也提不起精神來。益友不僅僅能幫忙你改變心態(tài)、改變缺點，更能讓你敞開心扉，融入團結友好的大家庭。一個環(huán)境不僅僅能讓你認識更多的朋友，更能在不知不覺中改變你?？赡懿⒉灰鹑俗⒁?，可是三個人、四個人……呢？之后更可能發(fā)展到一群人都在討論那個東西，這時候，就算有人在做其它事時，有人在討論。所以說，輿論氛圍是必不可缺的，但更要看它是什么樣的，進取地，必須要；不好的，堅決不要。罵人的話不要說，也許，某個人在罵人時，罵一遍，旁邊的人也許并不在意，可是兩邊、三遍，罵到很多次的時候，旁邊的人習慣了，甚至有時候在表達氣憤時，無意中就脫口而出。所以說，禮貌的環(huán)境，是必不可失、異常關鍵的。我堅信，只要有信心，一切皆有可能。我想：既然是屬于我們的班級，應當就要比別班更嚴格要求。 我心目中的班級是充滿愛心與奉獻精神的班級。然而我們班的每一個同學都會盡力幫忙班上的任何一個人，在這個班集里，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。每次考試，我期望我們班都是所有班級中最好的。努力讀好每一科，不偏科。在教師講話的時候，底下不要有小動、悄悄話出現(xiàn)。還應歌聲與書聲齊飛揚，筆墨與油彩共飄香。留給每一位教師好的印象，能夠讓教師們提起好的班級時，第一個就想到我們（九）班。 這就是我心目中的七（九）班，一個團結友愛的班級體。 我心目中的班團體是一個溫馨的大家庭，同學們在大家庭里其樂融融，團結友愛，快歡樂樂的生活，高高興興的度過每一天。每當同學之間發(fā)生矛盾時，應當及時勸阻，而發(fā)生矛盾的兩個同學應當先尋找自我的問題所在，相互道歉才對。當同學在學習上遇到困難時，別人應主動去幫忙他。 夢想終歸是夢想，在實現(xiàn)夢想的過程中，肯定會遇到這樣或那樣的問題，可是我們有理由相信，在全體同學和教師的共同努力
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