小學綜合組教研工作計劃模板-在線瀏覽
2024-12-06 22:45本頁面
【正文】 體現學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣?！ ＝萄薪M的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。相互學習、互相促進，切實運用現代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網絡優(yōu)勢，提倡組內教師上網學習?！ ∪⒐ぷ髂繕伺c任務： ，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。 ，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導?！ ?，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課?！ ?共計16次)?！ ?共計16次)?！ ??！ ?，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進?！ ?，經常相互聽課，評課，汲取新的教學經驗，取長補短， 五、實施辦法： ，切實按計劃開展自修和教學活動?！ ?，重查課堂教學及方法?！ ⌒W綜合組教研工作計劃模板篇二 一、基本情況 綜合組本學期共有教師11人，分別擔任英語、科學、美術、體育、音樂和信息的教學工作。 三、目標任務 工作目標： ，改進教學方法，改變作業(yè)形式，提高學習效率，重視培養(yǎng)學生的能力?！ ∨囵B(yǎng)目標： 貼近生活，讓作業(yè)成為學生的“生活餐”。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。 ，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。 四、主要工作和安排 ，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。 、評課，取長補短，提高自身業(yè)務水平?！ ?足球)、美術(書法)和音樂(課本劇)的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，提高相應能力，培養(yǎng)學生的綜合素質能力，為學校創(chuàng)設良好學習氛圍?！ ?，
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