四年級(jí)母雞的教案(3篇)-在線瀏覽
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 向討厭母雞? (2)作者從哪幾方面描寫一只孵出小雛雞的母雞?表現(xiàn)了母雞的什么品質(zhì)? 。 第(2)題：①精心保護(hù)雞雛，很有責(zé)任感。③教小雞生活的本領(lǐng)，很負(fù)責(zé)，很辛苦。 。 四 總結(jié)全文，升華情感 ，因?yàn)榭吹搅艘恢回?fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的母雞。(認(rèn)為母雞偉大，是英雄。) ?！敦垺穼懾埿愿窆殴趾吞詺饪蓯?，由兩部分構(gòu)成。 (2)敘述動(dòng)物的特點(diǎn)，善用總分段式。寫母雞，先寫“我一向討厭母雞”,再寫它令人生厭的三個(gè)方面。對(duì)點(diǎn)滴小事進(jìn)行具體的描寫說明，使筆下的動(dòng)物呼之欲出?！敦垺肥冀K是一種喜愛之情。 (5)語言運(yùn)用。 (1)形容大風(fēng)時(shí)天地間暗淡無光。(天崩地裂) (3)形容天氣非常寒冷。(天長地久) (5)形容包圍嚴(yán)密，四面八方都布下了羅網(wǎng)。 過程與方法：有感情地朗讀課文，通過閱讀了解母雞的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，體會(huì)母愛的偉大，并通過比較老舍兩篇文章的特點(diǎn)，感悟作者的語言風(fēng)格，加強(qiáng)語言實(shí)踐。 前面我們學(xué)了老舍先生的《貓》，感受到了老舍先生對(duì)貓的喜愛之情，在老舍先生看來，卻如同一個(gè)既可愛又淘氣的孩子。（板書課題 讀題） 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。 讀完后想想作者眼中的母雞是怎樣的？ 檢查生字詞。 默讀課文，想想課文哪些自然段是寫作者討厭母雞的？哪些自然段是寫喜歡母雞的？ 學(xué)習(xí)課文1―3自然段。 （2）、交流，根據(jù)學(xué)生的回答相機(jī)點(diǎn)撥，深化認(rèn)識(shí)： 抓?。侯濐澪∥?、如怨如訴，體會(huì)母雞無病呻吟。 運(yùn)用夸張的手法體現(xiàn)母雞拼命炫耀自己。 過渡：作者既然那么討厭母雞，后來為什么改變了對(duì)母雞的態(tài)度，你找到了秘密了嗎？ （1）快速默讀課文，用筆劃一劃，作者為什么改變了對(duì)母雞的態(tài)度？ （2）出示第九自然段讀。 看到這令人震撼的一幕幕，作者此時(shí)還僅僅是喜歡那么簡單嗎？（敬佩） 難怪作者會(huì)這樣地贊嘆道：它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。一個(gè)母親必定就是一位英雄。 五、學(xué)習(xí)寫法。
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