北冥有魚教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-12-06 22:11本頁面
【正文】 若垂天之云?！ 。?）、《齊諧》者，志怪者也?！ 。?）、鵬之徙于南冥也，水擊三千里。 ?。?）、摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。怒而飛，其翼若垂天之云。 通假字： “冥”同“溟”，海。 今：憤怒，形容氣勢很盛。“南冥者，天池也?！ ×?、再讀課文，內(nèi)容探究 ?。▽W(xué)生分組討論，得出結(jié)論，全班交流，教師補充） 1．文章標題為北冥有魚，后來怎么又寫鳥了？ ———鳥是由魚變化而來的。說明莊子想像力豐富?！ 捏w大、背大、翼大以及活動范圍大（長度：從北海到南海；高度：九萬里）四個方面極寫鯤鵬形象磅礴壯觀?！ ?．句子賞析：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里?！皳簟薄皳弧钡茸謧魃?、生動，讓人產(chǎn)生豐富的想像和聯(lián)想。把思想、道理寄托于生動的形象中，使文章生動活潑，頗具詩意，寓意雋永，感染力強?！ ?．任何事物的存在都是依附于一定的條件，那么人對事物的認識有沒有局限呢？ “天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？”翻譯：天色深青，難道這就是它真正的顏色嗎？它是高曠遼遠而沒有邊際嗎？說明人對事物的認識是有局限的?！狈g：鵬鳥在高空往下看，也就是這個樣子而已?！ “恕⑺囆g(shù)特色 在想象中夸張 在想象中對比 在想象中寄寓自己的情感。老師希望大家能憑借知識的力量、人格的魅力達到你人生的理想境界?！ ∈?、課后作業(yè) 背誦《北冥有魚》 板書設(shè)計 鯤→鵬（怒而飛，翼若垂天之云） 萬物都需要借力 鵬徙南海（水擊三千、扶搖而上） 北冥有魚教學(xué)設(shè)計篇2 【教學(xué)目標】 知識與能力 搜集莊子有關(guān)資料，識記莊子簡介，了解《莊子》?！ ∨囊夂妥髡呦胍磉_的思想?！ 》智逦恼聦哟蝺?nèi)容，分析總結(jié)大棚的形象。 【教學(xué)重難點】 重點：結(jié)合課下注釋及工具書讀通全文，掌握重點文言詞語?！ 〗虒W(xué)突破：以學(xué)生的想象力培養(yǎng)為重點，引導(dǎo)學(xué)生走進文本，在作者激情飛揚的文字中體會對大鵬的描寫，并在閱讀中逐漸實現(xiàn)情感態(tài)度的培養(yǎng)和提升?！ 窘虒W(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課，激趣引思 《鼓盆而歌》寓言故事導(dǎo)入。惠子說：“你跟死去的妻子生活了一輩子，生兒育女直至衰老而死，人死了不傷心哭泣也就算了，又敲著瓦缶唱起歌來，不也太過分了吧！” 莊子達觀的人生態(tài)度，在《莊子》中還有很多有趣的故事都蘊含著人生的哲理。戰(zhàn)國時哲學(xué)家，道家學(xué)派主要代表人物。 PPT：《莊子》《莊子》具有很高的文學(xué)價值。《莊子》共33篇，分內(nèi)篇、外篇、雜篇。今天我們就一起來學(xué)習(xí)內(nèi)篇《逍遙游》中的《北冥有魚》 三
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