【正文】 與人類生活的關系?！　∽鹁撮L輩、關心同伴，主動照顧體貼他人。　　認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣。　　有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系?！　。ㄈ?、語言領域目標：　　認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則?！　∧苡斜砬榈睦薯炘姼瑁鎰e聲調和語調的不同，體會其情感的含義。　　能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。　　措施：通過語言區(qū)來達到預期的目標。　　感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄?！　≡诔扇说闹笇拢芡ㄟ^科學小實驗或查閱資料來解答疑問。　　尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類?！　W習正確書寫數(shù)字。　　喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲?！　∶佬g：　　繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征?！　∧喙ぃ汗膭钣變喊凑兆约旱囊庠复竽懰茉煳矬w的主要特征?！　∈止ぶ谱鳎汗膭钣變豪米匀晃锘驈U舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。　　措施：　　通過日常的教學活動和美工區(qū)來達到預期的目標。在這學期四個月左右的時間里，我作為大班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述?！　∫龑W生“樂意與人交談，講話要有禮貌，會用禮貌用語?！　∧芾斫馊粘Ｓ谜Z的意思，能清楚地說出自己想說的事情?！　∠矚g聽故事、看圖書。如在別人難過時會用恰當?shù)恼Z言表示安慰?！　∪?、教材分析　　大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。學習創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言?！　∷?、幼兒情況分析　　幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學前活動準備，而且能使幼兒終身受益。只有將兒童的學習活動轉達化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學習的方法，才能提高兒童學習的效果，有效地促進學生的身心全面發(fā)展。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽?！　?。首先在豐富多彩的活動，如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉?！　?。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學現(xiàn)象。如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經(jīng)驗?！　?。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造?！　?。有初步的安全保護意識創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程當中出現(xiàn)的問題。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進社會交往能力的不斷提高，在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力，學會互助、合作和分享?！　∫?、班級現(xiàn)有狀況分析　　我班大部分孩子生活習慣與學習能力均發(fā)展不錯，個別幾個是插班生。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述?！　≡谏罘矫妫捍蠖鄶?shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學與加強個別輔導同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學打好堅實的基礎。　　能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習慣　　課堂能自主、自覺地學習、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。　　輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放?！　∮幸欢ǖ淖晕夜芾砟芰敖M織領導能力，能順利完成老師交給的組織管理任務。　　在生活、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人?！　o論是在班級還是在外面都應該遵守規(guī)則和社會公德?！　〖訌娪變后w能訓練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓練。　　生活教師按時按質做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生?！　《藐P心他人，愛護周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。　　熱愛勞動，自己的事情自己做?！　≌J真傾聽，積極答題，熱愛學習?！　》e極參加戶外活動，遵守規(guī)則。　　晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。通過大班的半年學習，大部分幼兒在學習和生活上都有很大的進步。在生活上，他們積極樂觀，熱心助人，總是樂于幫老師做一些力所能及的事情。課上能夠極地回答老師的問題，但是有些孩子在上課時注意力不集中，思想經(jīng)常開小差，注意力的持久性不夠，這些方面還需要不斷地加強?，F(xiàn)在的寶貝好勝心都比較強，每次排隊都喜歡爭搶站第一，毫不謙讓。這是大部分幼兒慣有的思想，可能是因為現(xiàn)在大部分幼兒都是獨生子女，做事情的時候只考慮到自己，不用考慮別人，所以也就養(yǎng)成了這樣的一個不好的習慣?！　”緦W期班上配有兩個老師，希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學期的目標，采用保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展?！　“嗉墐蓚€老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結合作，努力做好保教結合。　　根據(jù)學期教育計劃以及月計劃、周計劃來按時完成本學期的所有教學內容。　　班級教師進行每周例會，了解每周所需要完成的任務，兩位老師積極配合地完成。　　班級教師每天要對幼兒進行晨間檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常積極上報并處理?！　?二)教學工作　　按時完成所有設置的教學課程內容，及時反思課程中不足的地方，并加以改正?！　♂槍Υ蟀嗟挠變耗挲g特點開展不同形式的主題活動，把所學內容貫穿到不同的主題活動中來達到教育的目的。　　加強對幼兒的德育教育,培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒集體意識?！　》€(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)?！　^(qū)域材料的投放　　每周一開展列會?！　∶恐芤簧?，提前提醒幼兒穿園服?！　笏土还?jié)目單　　加強常規(guī)安全管理。　　開展關于“五一”節(jié)假日前的安全教育工作，并設計到課程中。()　　五月份工作：　　班級月主題墻的創(chuàng)設?！　〗M織“母親節(jié)”教育教學課程?！　∶吭伦詈笠惶爝M行全園衛(wèi)生大檢查。()　　六月份工作：　　班級月主題墻的創(chuàng)設。　　組織“父親節(jié)”教育教學課程?！　∑咴路莨ぷ鳎骸　“嗉壴轮黝}墻的創(chuàng)設?！　“嗉夐_展關于“假期安全教育”教學課程。　　上交本學期學期班務、教育工作總結。　　上交各項資料的歸檔并歸還所借物品?！　〖议L積極配合老師的工作，督促并指導幼兒回家的學習。　　每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。　　老師與家長多溝通，多交流，更好地完成幼兒的教育工作。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期也是我班孩子在抱由鎮(zhèn)中心幼兒園將要度過的的最后一個學期?！　∫弧嗉壡闆r分析：　　現(xiàn)本班共有幼兒39名，經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：收拾整理能力差。還存在著一些不良的學習習慣。具體從以下兩個方面入手：　　(一)全面的入學準備工作。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性?！　“l(fā)展幼兒的智力；培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。培養(yǎng)幼兒的責任感。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享?！　?二)對大班進行的專門的入學準備工作。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務?！　″憻捯庵荆囵B(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣。認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等?！　「愫脙葎占碍h(huán)境衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行園內各項保健工作制度?！　±蠋焸冞_成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育。　　經(jīng)常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會擺放好口杯。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑?！　”ＷC戶外活動時間，注重活動的質量，增強幼兒的體質?！　∷?、家長工作：　　(一)指導：　　　　，通過面對面交談幼兒今日在園的變化。經(jīng)常向家長宣傳一些保健方面的知識。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具?！　〈蟀鄬W期班級工作計劃10大一班將堅持以《綱要》《指南》為指導，在幼兒園工作計劃的引領下開展班級的各項工作?！　∫?、班級情況分析　　教師情況分析　　本班共有三位教師，平均年齡三十歲，具備工作的熱情和基本的技能，有愛心有責任心。　　幼兒情況分析　　本班本學期共有三十名幼兒，其中男孩十七人，女孩十三人，其中兩名幼兒是新加入的成員，教師已與家長和幼兒進行了初步的交流和溝通。本學期會重點開展各項活動提高幼兒的自理能力和動手能力，并且通過增加戶外活動時間和各項體育鍛煉來提高幼兒的身體素質，增強抗疾病的能力。在健康教育方面我們在大班上學期會進行安全教育活動和體育活動兩大類，安全教育活動包括指導幼兒注意用眼、用牙的衛(wèi)生，學習認識身體、保護身體，時刻提醒幼兒注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動安全問題。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動時間，幼兒在日光照耀下的運動才能夠補鈣，消耗多余的能量?！　≌Z言教育　　語言教育相當于小學的語文，當然幼兒園的語言教育會形式更多樣，培養(yǎng)更全面，但家長還是更希望幼兒能夠早點認字、寫字、學習拼音。寫字限于學會寫自己的名字。我要特別指出的是家長要改變自己的觀念，提前學習拼音和過多識字肯定能讓幼兒在一二年級中語文成績領先，但語文學習過程不是短跑比賽，而是馬拉松比賽，只有閱讀與寫作能力的培養(yǎng)才是馬拉松比賽取勝的關鍵，所以家長們千萬要把眼光放長遠，不要只顧眼前，因小失大?！　∷囆g教育　　藝術教育在于引導幼兒感受和欣賞，表現(xiàn)和創(chuàng)造，感受欣賞生活中、藝術中的美，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美，敏感發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！　”Ｓぷ鳌　〈蟀嘤變焊鞣矫婺芰υ鰪?，但保育工作仍不容忽視。其次要保證幼兒每天的飲水量，保證上午三杯水，下午兩杯水的量，如遇特殊兒童，還需適當增加飲水量。如遇不明白事項，要及時打電話與家長溝通。　　安全工作　　安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，半學期安全工作具體安排如下:開展常規(guī)的安全教育教學活動。根據(jù)隨時出現(xiàn)的情況隨時向家長和幼兒傳播安全知識。檢查班級投放的各項操作材料是否存在安全隱患，比如是否有尖銳物品、有毒物品或者過小的物品。上下樓、搬動椅子等要對幼兒勤提醒、仔細觀察?！　〖议L工作　　家長工作是我們班級工作順利開展的有利保障，開展有效的家長工作一直作為我們工作的重要組成部分。針對家長工作，班級在本學期將開展兩次家長會、兩次家長進課堂活動、一次半日開放活動、一次元旦親子聯(lián)歡活動。措施要具體，注意可操作?！　≈攸c提示　　?！　　Ｓ變簭闹邪嗟酱蟀?，不僅僅個頭長高了，各方面的本事也有了不一樣水平的提高。美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不一樣技法表現(xiàn)自我的感受，體驗創(chuàng)造的歡樂。社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。針對本年段幼兒實際情景及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下:　　二、日常保教工作　　為了全面提高保教質量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在歡樂中學習，在歡樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。首先在豐富多彩的活動，如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自我的觀點?！　〗虒W形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉?！　?