【正文】 作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增強了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。家長工作方面：家長工作是本學期開展較好的，家長能主動協(xié)助老師進行活動環(huán)境的創(chuàng)設，收集材料，本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。二、總目標本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；學習、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。情緒安定，愉快活潑。準時來園，不隨便缺勤。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。有意識地克服挑食習慣，學吃多種食物。能獨立地穿脫衣、褲、鞋，保持一定的坐、站、行正確姿勢。知道外出時不擅自離開成人，不接受陌生人的食品和禮物。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。（二）語言領(lǐng)域大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。喜歡看圖書，并對符號、標志產(chǎn)生興趣。對文學產(chǎn)生興趣。（三）社會領(lǐng)域能結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。在活動中學習評價自己和同伴。相關(guān)文章：到 班級工作計劃 欄目查看更多內(nèi)容 第三篇：大班第二學期班級工作計劃上學期在我們兩位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。其中男孩 32名，女孩 13名。在人際交往和獨立解決問題方面有突出進步，大多數(shù)幼兒能友好相處，遇事會協(xié)商解決，不與同伴爭奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。此外，由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展和動手能力不夠理想，學習思維不積極，完成任務速度慢。語言方面：幼兒喜歡講述與表達，但是在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音很響，生怕他人聽不到，有的卻輕的無法讓同伴聽到。藝術(shù)方面：在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增強了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。家長工作方面：家長工作是本學期開展較好的，家長能主動協(xié)助老師進行活動環(huán)境的創(chuàng)設，收集材料，本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。二、總目標 本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；學習、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。情緒安定，愉快活潑。準時來園，不隨便缺勤。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。有意識地克服挑食習慣，學吃多種食物。能獨立地穿脫衣、褲、鞋，保持一定的坐、站、行正確姿勢。知道外出時不擅自離開成人，不接受陌生人的食品和禮物。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。（二）語言領(lǐng)域大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。喜歡看圖書，并對符號、標志產(chǎn)生興趣。對文學產(chǎn)生興趣。（三）社會領(lǐng)域能結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。在活動中學習評價自己和同伴。了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。相關(guān)文章：班級工作計劃39。20102011學五年級班級工作計劃 2011年下半年大班班務計劃 四年級下學期班隊會工作計劃 班級工作思路39。20102011學第二學期班級工作計劃 2011學風建設計劃 到 班級工作計劃 欄目查看更多內(nèi)容 了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。（四）科學領(lǐng)域?qū)χ車h(huán)境中及事物感興趣，有好奇心和求知欲。能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。會收集、分析、比較資料，并大膽地推論。在日常生活和游戲等各種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術(shù)作品的感受，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。喜歡想象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。喜歡用身體動作自由地進行歌表演、做律動。能較自然地隨音樂做各種動作。懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。四、本學期工作的重點和措施（一）注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng) 傾聽就是細心聽取別人說話。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。我們將采取以下措施：多與孩子交談。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的小朋友。注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新 環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。教幼兒掌握一定的握筆姿勢和書寫的方式，初步學習寫的方法。（五）、衛(wèi)生保健工作保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人。嚴格執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準。本學期將開展以下工作：及時與家長交流，請家長結(jié)合自己孩子的情況和變化談出自己的心得和感觸。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。各位家長朋友，我把本學期的工作計劃貼出來了，歡迎大家提出意見和建議。德育方面 結(jié)合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度，抓住每一次機會培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的初一（1）班學生。結(jié)合班內(nèi)情況，針對班級出現(xiàn)的情況和問題，及時召開班會。有了好事，就利用班會樹立楷模，教育全體。培養(yǎng)責任感，樹立國家利益至上觀念。培養(yǎng)責任感，要關(guān)心他人。培養(yǎng)責任感，要敢于展示自己，表達自己。開展青春期教育。進一步鞏固和檢查“課前預習、認真聽講、課后及時復習、適當練習”，“錯題本”，“一支紅筆管理你的學習”等好的學習習慣。通過具體的學習計劃和學習目標指導學生的學習，培養(yǎng)良好的習慣。以“徐鳳翔小木屋”考察為中心，開展一系列的科普教育活動。參觀野生動物園、北京植物園等。推薦感興趣的同學參與到科技俱樂部和各種社團，尤其是航模制作中。每月舉行一次體育比賽。組建班級籃球興趣小組、足球小組，培養(yǎng)男生的體育素質(zhì)。堅信：人人都是班級的管理者，人人都會班級的主人。我不再過多的參與到活動的組織中。由專人負責，階段評比。家校聯(lián)系 及時同家長委員會溝通，了解家長關(guān)心的問題，反映學生們關(guān)注的問題。查閱更多 2011年第二學期班級工作計劃2011年下半年大班班務計劃 | 四年級下學期班隊會工作計劃 | 2011年班級工作思路 | 小學四年級教室和清潔區(qū)室維護計劃 | 20102011學第二學期班級工作計劃 | 2011學風建設計劃 | 2011年上學期班級工作計劃 | 高三上學期班級工作計劃 | 到 班級工作計劃 欄目查看更多內(nèi)容 本學期，我所擔任的501班學生思想表現(xiàn)良好，學生之間能團結(jié)友愛、互相幫助，整個班集體有很強的凝聚力。在本學期的班主任工作中，我將堅持以學校的德育工作計劃為指導，以學生發(fā)展為本，以本班學生特點為基礎(chǔ)，以少先隊活動和課堂教學為主渠道，依據(jù)學校不同學月的專題教育，有計劃、有目的、有針對性地開展班級管理工作，力爭讓班級充滿活力與創(chuàng)新，讓學生得到全面的發(fā)展，使新學期班級里能有更新的氣象。課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道，我將充分挖掘和利用學科教材中的德育資源，寓德育于課堂教學活動全過程，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，給學生以正面、健康和積極的指導和影響，強化愛國主義教育。三、落實“實踐五小我能行”的行動，通過開展各類綜合實踐活動，激發(fā)學生勇于實踐，敢于探索的創(chuàng)新精神。端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。因材施教，加強對后進生