【正文】 ）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”?！边@時，門外傳來了敲門聲，一個陌生人問：“這是李工程師的家嗎？”亮亮問：“你是誰呀？”來人說：“我是查電表的，請你開門！”（表演暫停）　　（2）教師提問，讓幼兒回答?！　√釂枺骸　、賮淼氖鞘裁慈?？　?、诹亮聊荛_門？　?、廴绻p易給陌生人開門會發(fā)生什么危險？　　④亮亮該怎么做？　　（3）總結：當爸爸、媽媽不在家時，遇到陌生人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到父母單位去找等等。　　一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演陌生人（陌生人可隨便找理由）?！　÷犱浺簟毒ЬЭ醇摇??！　煟盒∨笥?，這兒有四張圖片，先仔細觀察一下，當爸爸、媽媽不在家時，這四位小朋友所做的事，判斷對不對，對的貼一朵小紅花?！　、谕嫘〉兜燃饫臇|西。　?、垡蝗嗽诎察o地玩玩具?！　√釂枺耗男┬袨槭俏ｋU的，為什么？應該怎樣做？　　總結：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注意安全。幼兒園大班安全教案《小貓小狗會傷人》含反思6　　活動目標　　學習采訪客人，了解他們的工作，并能記錄下來?！　』顒訙蕚洹　∮變河袑涮鞖獾妮^為深刻的體驗?！　〖t花若干，冬日街( 道的視頻若干。　　教師教學資源：寒風中的人。請幼兒猜一猜他們是做什么工作的`。　　(1)拋出問題：在寒冷的冬天，交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工爺爺和郵遞員阿姨是怎樣工作的?　　(2)鼓勵幼兒扮演小記者，現(xiàn)場采訪交警，環(huán)衛(wèi)工人和郵遞員，了解他們工作的各方面。　　(4)結合提問和幼兒的記錄，教師、他們都是在寒風中工作的人，非常辛苦也非常了不起?！　?1)觀看三段視頻(交警在風雪中指揮車輛、環(huán)衛(wèi)工人在凌晨清掃馬路、郵遞員在風雨中騎著車子送信。　　(3)可鼓勵幼兒進一步采訪客人，提出以下問題：風雪刮在你們身上、雨打在臉上有什么感覺?怎么辦?　　：他們?yōu)榱宋覀兇蠹业陌踩?、為了我們生活的安定、為了讓我們環(huán)境更美麗，不管多么冷的天氣，哪怕是下雨下雪刮風、他們都要出來工作?！　l(fā)幼兒將自己在區(qū)域中制作的禮物送給寒風中的人，并表達對他們的敬畏之情。幼兒園大班安全教案《小貓小狗會傷人》含反思7　　活動目標　　讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理?！　∽層變簩W會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力?！　〖訌娪變旱陌踩庾R?！靶∨笥褌兩斐鲂∈郑蠋熞黄鹜?zhèn)€手指游戲好不好？”　　談話，引入主題。“我們中一班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。”　　引導幼兒討論“我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論）　　講解怎樣安全過馬路“小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是?！薄　∫龑в變赫J識斑馬線“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時一樣）　　引導幼兒學習兒歌“今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，老師來教你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師學習，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。　　活動反思　　幼兒在活動過程中，情緒比較高，感到特別新奇，因為他們是農(nóng)村幼兒，他們對城市的交通規(guī)則了解較少。幼兒園大班安全教案《小貓小狗會傷人》含反思8　　活動目標：　　知道小貓小狗會傷人，學習自我保護的方法?！　∮變耗芊e極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力?！　』顒訙蕚洌骸　′浵瘢阂恍┍恍游飩Φ氖吕　⌒∝埿」穬春莸暮涂蓯鄣膱D片　　活動過程：　　1 、教師念謎面，幼兒猜謎活動?！　?1)你們知道嗎?小貓小狗也會發(fā)脾氣的?！　〗處熜〗Y：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候非?？蓯?，還會幫助我們做事情，是我們的好朋友。有的人還會抱著它們，離它們很近，在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開，人就會受傷，因此我們不應該去逗它們，要離動物遠一點，這樣就比較安全。　　活動反思：　　本節(jié)活動課接近幼兒生活，幼兒有一定的生活經(jīng)驗，對小動物有興趣，在猜謎語時幼兒都很積極、認真的思考，當老師拿出小貓、小狗動物玩偶時幼兒都很興奮，都想和小動物打招呼，在這里我請他們用自己的方式來跟小動物打招呼，這為了后面的環(huán)節(jié)做上鋪墊，在觀看小動物兇狠的圖片時幼兒都很認真，幼兒們也能說出自己害怕的感受，在講動物傷人時出示的圖片將幼兒吸引，圖片中都是些被動物傷害后受傷的圖片，幼兒對這些有些感觸，看著圖片就能感覺到動物兇狠的一面。幼兒園大班安全教案《小貓小狗會傷人》含反思9　　活動目標：　　 引導幼兒知道發(fā)生地震時應該如何應變，掌握好逃生的技巧?！　?培養(yǎng)幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。發(fā)生地震的影片一張。公共汽車3輛。　　二、觀看發(fā)生地震的立體影片?！　∪?、 圍繞影片與幼兒展開討論：　　提問：　　(1)、剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時候、地點?　　(2)、發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時候，是什么感覺?　　(3)、為什么會發(fā)生地震呢?　　老師小結地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。　　四、 觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應變》?！　?1) 地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜?！　?3) 如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。　　(5) 如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。　　 場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等?！　?引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相扶持。幼兒園大班安全教案《小貓小狗會傷人》含反思10　　活動目標：　　知道馬路上的一些交通設施和標志，如紅綠燈、停車場、人行橫道(斑馬線)等。　　感受與同伴一起游戲的快樂。　　培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣?！　〔贾民R路場景：紅綠燈、停車場(有不同色點)、人行橫道，方向盤若干?！　〗煌ò踩恼n件?！　?1)教師：今天天氣真好，我們開車去看爺爺奶奶好嗎?　　(2) 幼兒拿好方向盤，做開車狀?！　?1) 幼兒學念兒歌《開汽車》?！　?2)邊念兒歌，邊做游戲“小司機開車”。)　　——幼兒按紅綠燈信號停車、開車?！　∵^人行橫道線、　　(1)教師：爺爺奶奶家在馬路對面，怎么辦?　　(2)幼兒學念兒歌《過馬路》小朋