【正文】 候，我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來看看?；顒?dòng)過程：　　一、活動(dòng)的導(dǎo)入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂，跳著舞進(jìn)入場地。桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》?！　?掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素?！　∥艺J(rèn)為本節(jié)活動(dòng)課如果能用視頻觀看動(dòng)物傷害人的一幕就更好了，可以更直觀的加深幼兒對(duì)動(dòng)物兇狠的一面，也可以讓幼兒記住小動(dòng)物也會(huì)傷害人，所以不能去逗它，更不能離它太近了?！　〗M織幼兒討論：如果我們被小貓小狗咬傷了，應(yīng)該怎么辦呢?　　讓幼兒了解簡單救治的方法：送醫(yī)院請醫(yī)生治病，還要注射狂犬疫苗等。但是小朋友會(huì)因?yàn)楹猛娉Ｈザ核鼈儯ダ鼈兊奈舶?，用棍子去趕它們，這些都會(huì)讓它們生氣。　　(2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣?　　(3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎?　　(4)它們發(fā)脾氣時(shí)，會(huì)傷害人嗎?　　教師結(jié)合有關(guān)事例，讓幼兒了解小貓小狗也會(huì)傷害人?！　〗M織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎?為什么?　　組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面，知道它們會(huì)傷害人。　　培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力?！　⊥ㄟ^事例了解同小動(dòng)物相處的危害性，知道不能隨便逗小動(dòng)物。特別在后面的游戲活動(dòng)中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。　　延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？”（做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）　　請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動(dòng)結(jié)束。”“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）?！薄斑@是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過？”（幼兒討論）　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈“中一班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了?！靶∨笥褌冎涝鯓舆^馬路嗎？過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？”（幼兒討論）　　出示圖片，提高幼兒興趣。　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　圖片紅綠燈、斑馬線　　兒歌《交通燈》　　活動(dòng)過程　　手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。　　教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子?！　≈肋^馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。　　活動(dòng)延伸：　　鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)觀察自己身邊的人，如親戚、鄰居等，看看還有哪些也是要在寒風(fēng)中工作的?！　?5)引導(dǎo)幼兒說說：寒風(fēng)中的人們?yōu)槲覀冏隽四敲炊嗟氖虑椋覀儜?yīng)該怎么做，教育幼兒尊重他們的勞動(dòng)，如不亂扔垃圾、愛護(hù)環(huán)境、遵守交通規(guī)則等。)　　(2)看后請幼兒談?wù)勛约旱南敕ǜ惺?，從而進(jìn)一步體驗(yàn)在寒風(fēng)中工作的人的不易和辛苦。　　幼兒觀看視頻，萌發(fā)對(duì)寒風(fēng)中工作的人的崇敬之情?！　∪纾壕焓迨暹@么冷的天你站在外面不冷嗎?你們每天都干什么?在外面寒風(fēng)中要待多長時(shí)間?　　(3)引導(dǎo)幼兒交流采訪的收獲，并用簡單的符號(hào)標(biāo)在調(diào)查表中。　　幼兒現(xiàn)場采訪客人，了解他們的工作內(nèi)容。　　活動(dòng)過程　　教師請出幾位特殊客人：交警、環(huán)衛(wèi)工人、郵遞員。　　幼兒學(xué)習(xí)資源6第67頁。　　邀請具有特殊職業(yè)的家長來班級(jí)做客。　　理解寒風(fēng)中仍在工作的人的辛苦，萌發(fā)對(duì)他們的崇敬之情。陌生人來時(shí)不開門，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己?！　、茉诖采戏^?！　⌒∨笥眩@兒有四張圖片，先仔細(xì)觀察一下，當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，這四位小朋友所做的事，判斷對(duì)不對(duì)，對(duì)的貼一朵小紅花。圖片內(nèi)容：　?、兖I了時(shí)自己到廚房里燒東西吃?！　煟河袀€(gè)叫晶晶的小朋友，她告訴我有一次她爸爸、媽媽也不在家，你們想知道她是怎么做的嗎？　　看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)?！　∽層變焊鶕?jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。　?。?）再次表演，讓幼兒加深印象。　　師：你們知道為什么小品不演了嗎，因?yàn)榱亮劣龅诫y題了，他不知道該不該開門，等大家回答問題，小品又繼續(xù)了?！　⌒∑烽_始：幼兒亮亮獨(dú)自在家中玩耍，邊玩邊說：“今天爸爸、媽媽出去買東西，讓我好好看家，嘿！這回我可要自己玩?zhèn)€痛快?！　』顒?dòng)過程：觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí)，陌生人敲們不能開?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。幼兒園大班安全教案《小貓小狗會(huì)傷人》含反思5　　活動(dòng)目標(biāo)：　　幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。　　活動(dòng)延伸：　　請幼兒把設(shè)計(jì)的標(biāo)志張貼在社區(qū)里?！　≌n件演示，帶有安全標(biāo)志的羊村圖片，幼兒說出圖片上安全標(biāo)志的名字，并說出這個(gè)地方為什么要用這個(gè)安全標(biāo)志。　　小結(jié)：紅色中間帶斜線的標(biāo)志，起到禁止的作用，告訴我們這件事情是絕對(duì)不能去做的；黃色三角形的安全標(biāo)志，起到了警告的作用，告訴我們會(huì)有什么危險(xiǎn)；綠色的安全標(biāo)志起到通行的作用，告訴我們要按照它的指引去做?！　≌J(rèn)識(shí)安全標(biāo)志　　（1）認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志　　教師：”喜羊羊說，想要進(jìn)入羊村，要先認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志才行”?！　∨囵B(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。　　學(xué)會(huì)關(guān)注社區(qū)環(huán)境，能夠根據(jù)社區(qū)需要設(shè)計(jì)標(biāo)志?！　煟好簹庵卸臼呛芪ｋU(xiǎn)的事情，我們一定要注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)家人!遇到問題的時(shí)候一定不要慌張，想一想要怎么樣去解決!　　四、結(jié)束活動(dòng)。　?、鄄荒茉倜簹馄颗酝婊?，煤氣瓶受熱后壓力增大，超過一定限度就容易引起爆炸，發(fā)生火災(zāi)。小朋友千萬不要玩弄它?！　∪?、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開關(guān)，學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法。它原本是無色無味的，工人叔叔為了防止人們在使用時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑?！　《?、幫助幼兒了解煤氣的基本特征?！　』顒?dòng)過程：　　一、引導(dǎo)幼兒觀看圖片?！　』顒?dòng)難點(diǎn)：　　幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開關(guān)，樹立自我保護(hù)意識(shí)?！　〗逃變翰浑S便亂動(dòng)煤氣開關(guān)，樹立自我保護(hù)意識(shí)。教師應(yīng)在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)上要想得更周到，更詳細(xì)，這樣孩子在活動(dòng)中掌握的知識(shí)會(huì)更多，更好。在課堂的隨機(jī)性教育也要加強(qiáng)，像有個(gè)孩子說到藥也是容易傷害我們的時(shí)候，教師不應(yīng)該局限在活動(dòng)內(nèi)容中急忙反駁幼兒的說法，說藥不能傷害人，其實(shí)藥在無形之種隱藏的危害也是很大的?！　〗虒W(xué)反思：　　在這次活動(dòng)中教師的目標(biāo)比較明確，內(nèi)容的貼近幼兒生活。　?。?）這些尖利的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害我們，那我們應(yīng)該怎樣來使用它呢？　?。?）請個(gè)別幼兒示范正確的使用方法?！　。?）你在生活中用過哪些尖利的東西？　?。?）它有沒有對(duì)你造成傷害？　?。?）為什么會(huì)弄傷？　　使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會(huì)給我們帶來傷害。但尖利的東西卻容易傷人。