【正文】 》含反思13　　活動目標：　　了解關于火的簡單知識，懂得火對人們的好處和危害?！　≈篮唵蔚姆阑鸱椒ǎ莆蘸唵蔚姆阑鸫胧??！　≡谟螒蛑畜w驗火的危害，提高防火自我保護意識?！　』顒訙蕚洌骸　〗涷灉蕚洌簩θ粘Ｉ钪械幕鹩泻唵握J識。　　物質準備：ppt課件，滅火器，布置火災自救場景（電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍）重點：知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施?！　‰y點：在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識?！　』顒舆^程：　　一、謎語導入　　師：老師有一條謎語，請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細聽：紅光光，大大篷，見風它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風?！　∧悴乱徊轮i底是什么呢？　　幼：火……　　二、火的特點、用途與危害　　師：對了，是火。我們小朋友都見過火嗎？那你能說一說火有什么特點嗎？　　幼：火能發(fā)光、火能發(fā)熱、火怕水……師：非常好，說明小朋友在生活中認真觀察過，那你知道火有哪些用途嗎？　　幼：照明、做飯、取暖……師：恩，火能照明、取暖、煮飯、燒水、發(fā)電、冶煉等等，但使用不當或疏忽大意會非常危險，你知道火有哪些危害嗎？　　幼：火災、燒人、燒動物……師：發(fā)生火災的確非常危險，所以我們小朋友要先學習一些自救知識，當火災真的來臨時，我們可以保護自己的生命?！　∪⒎阑鹬R。　　師：你知道哪些防火自救的方法呢？　　幼：濕毛巾捂口鼻、11滅火器……看來小朋友知道一些自救知識，接下來，老師請小朋友看一個小視頻，看看發(fā)生火災時我們具體要怎樣自救?！　〔シ乓曨l《火災中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結合圖片與幼兒討論自救方法?！　?1)平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。　　(2)如果不慎燒了東西，立即報告大人并立即離開?！　?3)火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助?！　?4)如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰?！　?5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外?！　?6)如果被大伙圍困，應盡力呼救，并想辦法逃出。　?。?）如何正確使用滅火器?！　≈攸c示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。幼兒園大班安全教案《小貓小狗會傷人》含反思14　　活動目標：　　初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣開關?！　≈勒_使用煤氣的方法，進一步樹立自我保護意識。　　增強幼兒的自我保護意識。　　知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生?！　〖訌娪變旱陌踩庾R?！　』顒訙蕚洌骸　∽詡鋱D片“各種煤氣燃具小圖片一套”　　活動過程：　　啟發(fā)幼兒根據已有的生活經驗談煤氣在我們生活中的廣泛應用?！　√釂枺?1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?　　(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?　　根據幼兒談到的內容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣?！　×私饷簹獾幕咎匦浴！　√釂枺?1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?　　(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它，聞到它嗎?　　小結：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險，工人在生產煤氣的時候，加進了一種臭味劑，使煤氣產生出一種臭味，這樣當煤氣漏出時，就容易被我們發(fā)現了?！　〗逃變涸谑褂妹簹鈺r學會自我保護，并學習幾種正確使用的方法?！　?1)引導幼兒看圖一　　提問：他這樣做對嗎?為什么?　　小結：當發(fā)現室內有煤氣的臭味，應趕快打開門窗通風，讓新鮮空氣進來?！　?2)引導幼兒看圖二　　提問：他在做什么?我們不能這樣做?　　小結：煤氣開關是控制管道內煤氣進出的一個門。如果小朋友玩弄開關，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來危險?！　?3)引導幼兒看圖三　　提問：發(fā)生了什么事情，該怎么辦?　　小結：鍋里的東西燒開后，要及時將火關小或關掉。如果不及時關火，鍋內的東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。　　通過競賽游戲，鞏固知識?！　〗淌谌我庵笀D，幼兒搶答方法?！　』顒臃此迹骸　∮變涸诩抑卸家娺^煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法，知道煤氣開關不亂動?！　⌒“倏疲好簹馐且悦簽樵霞庸ぶ频玫暮锌扇冀M分的氣體。根據加工方法、煤氣性質和用途分為：煤氣化得到的是水煤氣、半水煤氣、空氣煤氣 （或稱發(fā)生爐煤氣）。幼兒園大班安全教案《小貓小狗會傷人》含反思15　　活動目標　　知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產生的危害。　　能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。　　形成自我保護意識，適量食用生冷食品?！　∨囵B(yǎng)幼兒自我保護能力?！　∨囵B(yǎng)幼兒對事物的判斷能力?！　』顒訙蕚洹　〗虒W掛圖?！　』顒忧芭藕们榫皠?。　　活動過程　　活動導入：講故事?！　煟合奶斓搅?，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品，可是現在他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)?！　』顒诱归_：觀看教學掛圖。　　(1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。　　提問：*奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點?　　*然后發(fā)生了什么事?　　*媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?　　(2)幼兒觀察并逐幅圖講述?！　?3)教師引導幼兒完整講述：　　奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎?！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了。”　　活動討論：夏天怎樣消暑?　　(1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢?　　(2)請幼兒分組討論?！　』顒涌偨Y：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品　　活動反思　　活動與現實生活相結合能讓幼兒更有真實感，讓受過“肚子痛”折磨的幼兒產生想知道的興趣，通過有可能發(fā)生在自己身上的事情來明白肚子痛的真正原因，讓他們腦袋里有意識的抗拒會讓肚子痛的東西。通過相互討論、交流，也鍛煉了幼兒的與人交往能力，有問題大家一起解決的團隊意識?！居變簣@大班安全教案《小貓小狗會傷人》含反思】