人教版高一生物教學工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-12-06 04:03本頁面
【正文】 加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。此外新課改提倡對學生要賞識，激勵和寬容，堅持正面教育，以表揚，鼓勵為主。這樣太多的鼓勵，學生都聽膩了。根本起不到激勵作用。不可挫傷學生的自尊心和自信心。只有在客觀的基礎(chǔ)上堅持鼓勵性原則，才是富有魅力和價值的評價 三、認真批改作業(yè)： 布置作業(yè)做到精讀精練。 四、做好課后輔導工作: 注意分層教學?！ ≡诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處，在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高自己的工作能力。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成了本學期的教育教學任務(wù)?！ ≌J真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，每堂課都在課前做好充分的準備。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多?！ ∫岣呓虒W質(zhì)量，還要做好課后輔導工作?！ 《⒆龊谜n后反思。所以在教學中要及時反思自己的教學行為，教學方法，對自己的教學得失進行較深入的思考和總結(jié)，這樣才能使我們的教學經(jīng)驗理性化，以指導改進以后的教學?！ 榱粟s上時代步伐，我在復習大學教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學風格和特色。再者由于學生在初中學習時，學校不夠重視，學生缺乏學習生物學的動力和熱情，平時把生物課當作副課，導致初中生物知識嚴重欠缺，這也間接影響高中生物學的學習。使學習內(nèi)容更具實用性，更有利于對生物學核心知識和方法的理解，對生物科學價值的正確熟悉，幫助學生規(guī)劃人生，促進全面發(fā)展。 總之，一切為了學生，為了學生的一切，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?！ ∪私贪娓咭簧锝虒W工作總結(jié)3 一、指導思想 遵照高中素質(zhì)教育的基本原則：育人第一，升學第二?！ 《?、學生知識現(xiàn)狀分析 高一年級有__個班，我接上學期繼續(xù)任教__班的生物教學，相比之下__班的學生對學習生物課的愛好偏高一點，生物基礎(chǔ)好點。針對以上的種種情況，在教學中，教師要做到因材施教，循循善誘，努力提高學生的學習成績。我們的計劃是在圓滿完成任務(wù)的同時，還要實現(xiàn)一下目標： 首先努力培養(yǎng)學生學習生物學的興趣，使學生從興趣出發(fā)，主動參與課堂，自主學習。要教給學生了解生物學特點，并掌握學習生物學的特有方法，“授之以漁”?！ ∽⒅嘏囵B(yǎng)學生的能力。努力開全實驗，培養(yǎng)學生的動手能力和實驗能力?！ ∽⒅睾诵母拍畹慕虒W?！ ∷?、教材的重點和難點 本學期的教學內(nèi)容包括生物的遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境、人與生物圈的基礎(chǔ)知識。教學難點是生物的遺傳和變異的基本原理和基本規(guī)律，有關(guān)的實驗和探究活動?！ ∽龊脤W生的思想教育工作，使學生有一個健全的心理和一個穩(wěn)定的思想狀態(tài)，為搞好學習提供保障?！ ≌J真?zhèn)湔n與制作課
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