人教版高一生物教學工作總結-免費閱讀
【正文】 三是與班主任、組長密切配合和約通。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率?！ €沒有走進生物境界的同學要多用心與其溝通，多關注，早日把他們帶入生物的境界。來到八中后得到了學校領導的多次指導、得到了教務處陳主任、王主任的多次指導，也得到了我們生化組組長茍丹老師、張老師、胡老師的多次指導，當我心情不好時同事朋友楊向迪給我了許多心理輔導，4個班的170多名同學也給我?guī)砹艘淮斡忠淮蔚母袆?。再講蛋白質一節(jié)時以學生的頭發(fā)、指甲、肌肉為例，以班上的幾排學生為例講解和氨基、羧基、肽鍵有關的計算題目。這樣在學習和生活上遇到問題時他們也愿意及時講出，便于解決。 積極參加教研活動?！ 娀A知識教學，會考主要測試考生在中學所學基礎知識、基本技能的把握程度和運用基礎知識分析、解決實際問題的能力?！ ∷摹⒔滩牡闹攸c和難點 本學期的教學內容包括生物的遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境、人與生物圈的基礎知識。要教給學生了解生物學特點，并掌握學習生物學的特有方法，“授之以漁”?！ ∪私贪娓咭簧锝虒W工作總結3 一、指導思想 遵照高中素質教育的基本原則：育人第一，升學第二。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學風格和特色?！ ∫岣呓虒W質量，還要做好課后輔導工作。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成了本學期的教育教學任務。不可挫傷學生的自尊心和自信心。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。 二、增強上課技能: 提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。長期下去只能帶給他們更多的迷失。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。 組織好課堂教學，關注全體學生，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。 三、不斷學習、更新理念 在備課過程中，我在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，不斷更新教學理念，并在教學中實施。 精心設計課堂教學，精選有效的教學方式，從而轉變學生的學習方式 積極創(chuàng)設問題情境，正確引導學生在學習中領會生物學知識間的內存、本質的聯系，學會運用舊知識和已有的學習經驗學習新的知識，通過概念圖的學習法構建生物學知識框架和知識體系，達到事半倍的學習效果?！ ∪⒈緦W期教學的主要任務和重點 本學期的任務是授完高中生物必修1—《分子與細胞》。注重生物學知識與生活、生產實際的聯系，培養(yǎng)學生遷移和運用知識的能力。 認真分析每個學生的詳細情況，制定學生小檔案，詳細情況具體分析，做到因材施教，使每個學生都能得到發(fā)展與提高。教師在教學過程中要加強對學生的學法指導，以提高學生的學習效率?！ ∫弧⑸钊肓私鈱W生，走進學生的心靈，用愛澆灌朵朵含苞待放的花蕊 自從開學之初我就深深地喜歡上了4個班的170多名同學，并慢慢地從陌生到熟悉再到知心的朋友和老師?！ ∷?、注重與現實生活的聯系 培養(yǎng)學生學習生物學的興
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1