九年級化學(xué)教研組工作計劃5篇-在線瀏覽
2024-12-06 03:13本頁面
【正文】 期至少上好一節(jié)以上公開課?！ ≌J真組織出好每一次的階段性測試卷，認真進行考試質(zhì)量分析，針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差，進行分析、研究對策。 二、 工作目標： ，努力鉆研，創(chuàng)新發(fā)展，積極構(gòu)建和諧教研組。做好畢業(yè)班學(xué)生的化學(xué)教學(xué)工作，使學(xué)生樹立信心，努力拼搏，積極的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中去。做好教學(xué)質(zhì)量分析會，著重研究化學(xué)教學(xué)中存在的問題?！ ∪?、 工作要點及措施 (一)注重精神引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新發(fā)展 。鼓勵本組教師積極承擔區(qū)、校級各種觀摩課、評優(yōu)課 形成一個團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻的初三化學(xué)教師團體，做到初三化學(xué)組的整體優(yōu)化。通過教師的愛心、學(xué)識、機智、能力、責(zé)任心、人格魅力等方面的影響，做到公平公正、率先垂范、有效溝通使教師能夠真正走進學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生尊敬愛戴老師，從而逐漸促進健康和諧師生關(guān)系的形成?！ ?，教師既是管理者又是服務(wù)者，但首先應(yīng)該是服務(wù)者?！ ?二)注重學(xué)習(xí)引領(lǐng)，促進本組教師的自主發(fā)展 ，提高教師自主發(fā)展力。每次教研組活動把學(xué)習(xí)作為固定板塊，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章、教學(xué)交流增強學(xué)習(xí)的時效性，幫其樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?？蒲姓n題的研究，教學(xué)方法的研究，提高課堂實效性的研究。每位教師注意平時將資料分類整理收集，注重可參考性和實用性?！ ?1).教案或教學(xué)設(shè)計：標明章節(jié)、課題、課型 (2).課件：標明章節(jié)、課題 (3).論文：標明論文題目及獲獎情況 (4).課堂實錄：標明章節(jié)、課題、課型 (5).習(xí)題：標明章節(jié)、課題、檢測所用時間、答案。每位教師聽課不少于10節(jié)，要求聽同組教師、同班教師的課。 ，并上交參加各種評選?！ ?四)校本教研 重視科研工作，申報本組課題，加強本組教師的科研意識，以科研帶動教學(xué)工作?！ 〗M織好常態(tài)錄像課、研究課活動。組織備課組復(fù)習(xí)研討會 建立教師成長檔案袋。教學(xué)上立足以改變師生教和學(xué)的方式為中心，將以學(xué)定教、師生互動、教學(xué)相長作為課堂改革的主旋律，切實在課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上優(yōu)質(zhì)的突破?！ ?，反視自己的課堂教學(xué)。利用好身邊優(yōu)秀教師資源?！ ∷摹Ρ窘M成員要求： 按時參加教研組活動，提前準備好活動內(nèi)容 安排主講人認真準備、內(nèi)容充分?！ ∶看螠y驗成績要登統(tǒng)，將試題分析、學(xué)生情況分析一并上交組長 九年級化學(xué)教研組工作計劃5篇(四) 一、指導(dǎo)思想 堅持以人為本的工作思路，以解決學(xué)?；瘜W(xué)常規(guī)教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提高教師實施新課程改革為契機，以集體備課研究為突破口，進一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究，為創(chuàng)造優(yōu)秀的教師群體和優(yōu)秀化學(xué)教研組而努力。組織全體老師鉆研大綱、鉆研考綱、鉆研教材、鉆研教法、教研學(xué)生。展示學(xué)習(xí)目標，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。教師加強巡視、給予必要的指導(dǎo)。檢測反饋，自主檢查知識的掌握情況。將試題分類，確立學(xué)習(xí)目標，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，對所涉及的知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)?？偨Y(jié)解題方法，交流討論成果，注重引導(dǎo)學(xué)生展示思維過程，教師加強對學(xué)情的把握?！ ?二)做好教學(xué)常規(guī) 在抓好其他教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點做好備課這一環(huán)節(jié)。參照優(yōu)秀教案對備課進行進一步修改與完善，形成教學(xué)復(fù)稿。針對實際教學(xué)進行反思、修改形成完善稿。在以前的教學(xué)反思的基礎(chǔ)上進行改進，主要內(nèi)容包括：自我評價、課堂生成、同伴點評、思考感悟等。學(xué)生根據(jù)教師研究設(shè)計的預(yù)習(xí)內(nèi)容，自主掌握教材內(nèi)容，獨立學(xué)習(xí)，獨立思考，主動參與?！ ?二)課中從改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，有效激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。合作學(xué)習(xí)過程要求：遵守課堂紀律。小組內(nèi)分工明確，根據(jù)個人能力，輪流完成各項任務(wù)，組內(nèi)成員熱情互助、主動交流、互學(xué)有效。
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