【精選】九年級教學(xué)教學(xué)計劃4篇-在線瀏覽
2024-12-06 01:54本頁面
【正文】 一系列常規(guī)要求）、個別談話（對一些違紀(jì)學(xué)生要個別談心，使之轉(zhuǎn)變）、集中精力攻難點（對屢教屢犯的學(xué)生）的辦法加以解決?！ “嗉壒芾肀仨氉嵉年P(guān)鍵環(huán)節(jié)： 班主任要充分調(diào)動班干部工作的積極性?！ “嘀魅我嵲缱粤?xí)前、課間、課外活動的紀(jì)律問題，為初三教學(xué)創(chuàng)造好的環(huán)境。要對學(xué)生進行期望教育，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，思想上不斷鼓勵，使初三始終保持緊張有序的中考?xì)夥铡Τ跞昙夐_展理想、信念教育活動。同時搞好班級文化，利用黑板報，墻壁文化，渲染濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。要立足課堂教學(xué)，向管理要效益，向課堂45分鐘要質(zhì)量。形成人人參與管理、人人大膽管理的好風(fēng)氣。初三工作是學(xué)校的中心工作之一。全體初三教師要發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，同心同德，以我校的大局為重，奮力拼搏，為贏得20xx年中考的勝利，為進一步提高吳村鎮(zhèn)中心校的聲望打下堅實基礎(chǔ)。 ②年級前30名學(xué)生動員會?！ ?0月： ?、俪跞握n教師會議：第一次月考分析，關(guān)注學(xué)困生，進一步落實培優(yōu)輔導(dǎo)工作?！ 、壅匍_部分學(xué)生座談會，了解教與學(xué)的信息反饋。 11月： ?、?組織第二次月考?！ 、壅匍_全組教師考試分析會，分析研究教與學(xué)情況，提出改進意見，落實措施要求?！ ?2月： ?、俑靼嗾匍_學(xué)情分析會，優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法?！ 、蹎卧獜?fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)開始。制定培優(yōu)、提優(yōu)計劃?！ 、郯才藕傺a課?！ 、谡匍_考試分析會?！ ?月： ①進行模擬考試并召開考試分析會?！ 、劢M織中考報名工作?！ 、谡匍_年級家長會進行考前總動員。 6月： ?、倏记敖逃⑿睦硎鑼?dǎo)。九年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇2 本學(xué)期初三年級化學(xué)新課將在4月中旬結(jié)束，其余時間將轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)將占據(jù)本學(xué)期大部分時間，約為三個月，現(xiàn)制定如下教學(xué)計劃： 一、學(xué)生情況的再分析?！ 《?、再研究化學(xué)教學(xué)大綱，不斷完善自己的化學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。回到課本，并非簡單地重復(fù)和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。加強縱橫聯(lián)系；對課本的習(xí)題可改動條件或結(jié)論，加強綜合度，以求深化和提高。復(fù)習(xí)目的不全是為升學(xué)，更重要是為今后學(xué)習(xí)和工作奠基。因此必須系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不能遺漏。重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)。 提高做題能力?！ ☆惤虒W(xué)和指導(dǎo)。對優(yōu)秀生，指導(dǎo)閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智?！ ∪?、復(fù)習(xí)的具體做法。學(xué)習(xí)是一個由低到高，由淺到深，由片面到全面的過程。初三化學(xué)知識的一個特點是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透。按照知識的有機組合，以課本為依據(jù)，按大綱進行全面、扼要、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，并充分利用直觀教具，以比較法、提綱法、列表法、歸納法、競賽法等形式進行。全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進行專題訓(xùn)練。 采取靈活多樣的復(fù)習(xí)形式。在教學(xué)中我常用：啟發(fā)式講授、自學(xué)式的閱讀和鉆研，有題組式訓(xùn)練、小組討論、讓學(xué)生對實驗裝置進行改裝，對結(jié)論進行論證等復(fù)習(xí)形式?！ ∵M行題型分析，掌握解題規(guī)律。我們反對題海戰(zhàn)術(shù)，但多種題型的訓(xùn)練卻是必要的。教師進行題型分析，既使學(xué)生掌握解各類題方法，又能對各種知識再重新復(fù)習(xí)一次，這種做法很受學(xué)生歡迎?！ ≌缈刂普搫?chuàng)始人維納所說：有效行為必須由某種反饋過程來提供信息，看它是否達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，最簡單的反饋是檢驗任務(wù)的成功或失敗。所謂檢驗就是要通過反饋信息來了解實際與預(yù)期目的是否符合?！ “l(fā)動學(xué)生提供反饋信息，向?qū)W生說明教與學(xué)的辯證關(guān)系、教師傳授知識與學(xué)生提供反饋信息的重要性，要求學(xué)生裝在今后教學(xué)活動中密切配合。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都反映了備學(xué)生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性?！ ≌n堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素的反饋信息。多少可以反映他們對教學(xué)內(nèi)容的理解程度?！ ≌n后聽取
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1