【精品】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦九篇-在線瀏覽
2024-12-06 01:49本頁(yè)面
【正文】 ，再認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到上課不開(kāi)小差，不隨便講話，使自己的成績(jī)保持住，或有進(jìn)步?！ ∥乙谶@學(xué)期給老師留下好的印象，作到嚴(yán)于自己，不放松自己。去年學(xué)習(xí)部在活動(dòng)創(chuàng)新方面所取得的突破，將在本學(xué)年得到繼承與完善。 現(xiàn)制定學(xué)習(xí)部上學(xué)期的工作計(jì)劃如下： ?。ㄒ唬?做好與各年委相關(guān)社團(tuán)的交流工作 伴隨著學(xué)生會(huì)改選的結(jié)束，各年委與社團(tuán)的換屆選舉也相繼落下帷幕，為了今后各項(xiàng)工作的順利展開(kāi)，首先應(yīng)當(dāng)與各年委學(xué)習(xí)部，院科協(xié)，辯論隊(duì)做好溝通交流工作?！ 。ǘ?開(kāi)展“青春的榜樣”系列活動(dòng) 作為本學(xué)期在學(xué)風(fēng)活動(dòng)中的品牌活動(dòng)，挖掘大家身邊的具有影響力的人物，通過(guò)采訪DV的形式加以宣傳及表彰，以達(dá)到在學(xué)院范圍內(nèi)樹(shù)立積極健康的人生觀價(jià)值觀。根據(jù)上屆學(xué)習(xí)部傳承下來(lái)的文件資料以及對(duì)“助班的奮斗”的反饋信息，彌補(bǔ)先前的不足，在活動(dòng)的內(nèi)容及宣傳的形式上爭(zhēng)取做到有所突破，真正發(fā)揮助班的影響力。（具體活動(dòng)內(nèi)容請(qǐng)大家關(guān)注“青春的榜樣”活動(dòng)策劃） ?。ㄈ?關(guān)注大學(xué)生就業(yè) 根據(jù)不同年級(jí)所處的不同階段來(lái)開(kāi)展與之相適應(yīng)的活動(dòng)，大家真正地可以從中有所收獲，工作計(jì)劃《上學(xué)期學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃》。（個(gè)人認(rèn)為針對(duì)大三面臨就業(yè)與考研的矛盾，及時(shí)開(kāi)展就業(yè)與考研指導(dǎo)講座：大一大二可塑性較強(qiáng)開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)?！ 昂?jiǎn)歷設(shè)計(jì)制作”比賽（包括求職信與推薦信），“優(yōu)秀畢業(yè)簡(jiǎn)歷展”。 ?。ㄋ模?協(xié)助科協(xié)，辯論隊(duì)做好賽事的的開(kāi)展與后備工作 四月份科協(xié)將開(kāi)展“評(píng)建杯”科技比賽，四月中旬校論壇杯也將開(kāi)賽?！ 。ㄎ澹?開(kāi)展“學(xué)風(fēng)科技建設(shè)月”活動(dòng) 六月份伴隨著四六級(jí)考試的臨近，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的來(lái)臨，有些課程陸續(xù)地結(jié)束，與各年委一起嚴(yán)抓到課率，開(kāi)展考前關(guān)懷活動(dòng)，組織開(kāi)展英語(yǔ)演講比賽（同時(shí)也是為下學(xué)期的“CCTV”演講比賽選取人才），專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)賽（可以以專(zhuān)業(yè)組隊(duì)形式舉行，內(nèi)容涉獵廣泛，形式新穎）， 以上是我們的一些想法，很多地方存在紕漏還請(qǐng)大家多多糾正。我們有信心把本學(xué)期的工作做好！請(qǐng)大家多多配合與指教！ 計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院第三屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5 本學(xué)期共17周時(shí)間，是近年來(lái)時(shí)間最短的學(xué)期?！ W(xué)情分析：從期末考試來(lái)看，初四學(xué)生在經(jīng)過(guò)期中期末兩次考試前的專(zhuān)題復(fù)習(xí)之后，成績(jī)上均有一定程度的提升?！ W(xué)習(xí)內(nèi)容分析：由于上學(xué)期已經(jīng)將所有課程進(jìn)行完畢，并且利用期末考試前的復(fù)習(xí)時(shí)間將六上、六下、七上、九下這四冊(cè)書(shū)的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍，所以這個(gè)學(xué)期面臨的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是七下、八上、八下、九上等四冊(cè)書(shū)，以及針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)進(jìn)行的各專(zhuān)題復(fù)習(xí)，如語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用專(zhuān)題、詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)題、課外文言文閱讀專(zhuān)題、現(xiàn)代文閱讀與寫(xiě)作專(zhuān)題等等。（結(jié)合學(xué)生手中的復(fù)習(xí)資料《世紀(jì)金榜》和《初中總復(fù)習(xí)》兩本書(shū)，有計(jì)劃的推進(jìn)訓(xùn)練） 教學(xué)計(jì)劃安排：14周，將剩余的四冊(cè)內(nèi)容復(fù)習(xí)完成，主要完成課內(nèi)的字詞及成語(yǔ)、文學(xué)常識(shí)與名著閱讀、課內(nèi)文言文的字詞解釋及名句理解方面的內(nèi)容。約用78周的時(shí)間。最后12周進(jìn)行綜合提升訓(xùn)練。②加強(qiáng)詩(shī)詞背默檢查，要求人人默寫(xiě)過(guò)關(guān)?！ 。?）、對(duì)課外文言文的學(xué)習(xí)，一方面強(qiáng)化每天的閱讀，加大閱讀量；另一方面，在閱讀中強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)感，以讀、說(shuō)、感等形式培養(yǎng)提高學(xué)生的閱讀理解能力。如對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行概括，總結(jié)答題技巧和方法，選擇典型文章，讓學(xué)生出題并制定標(biāo)準(zhǔn)答案的形式進(jìn)行訓(xùn)練。以教師整體批閱，學(xué)生互改作文的形式，強(qiáng)
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