【熱門】教學(xué)計(jì)劃集合8篇-在線瀏覽
2024-12-06 01:45本頁(yè)面
【正文】 ，輔以歌唱，分六個(gè)單元，其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí), 機(jī)動(dòng)2課時(shí)。特別是針對(duì)農(nóng)村孩子對(duì)音樂知識(shí)點(diǎn)的欠缺?！ ⒌现腔?、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使音樂在學(xué)生身上得到健康發(fā)展?！ ×私馕覈?guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力?！ ∶繉W(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正?！ ?，指導(dǎo)熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中?！ ?，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。 ，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)。學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)?！ ×?、初中音樂教學(xué)計(jì)劃具體安排: 初一: 第一單元 歌唱祖國(guó) 3課時(shí) 第二單元 繽紛舞曲 3課時(shí) 第三單元 草原牧歌 3課時(shí) 第四單元 歐洲風(fēng)情 3課時(shí) 第五單元 勞動(dòng)的歌 3課時(shí) 第六單元 根據(jù)具體情況處理 注:機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí)。教學(xué)計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想 以新課程理念為基礎(chǔ)、教科局和學(xué)校的指導(dǎo)思想為中心，以學(xué)情分析為基礎(chǔ)，以教材分析為重點(diǎn), 參照課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神，堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生物理學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)?！ ∪W(xué)情分析 高一的學(xué)生已經(jīng)具備一定的分析、綜合和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，但是抽象思維能力還有待逐步培養(yǎng)與提高。教學(xué)中要做到有準(zhǔn)確的目標(biāo)、合理的課堂結(jié)構(gòu)、得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、及時(shí)的反饋，以達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)的目的?！ W(xué)習(xí)物理課程要形成的五種能力中，核心是科學(xué)思維能力?！ 〕浞职l(fā)揮物理課程的教育功能，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，在課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)探究、學(xué)科活動(dòng)中注意保持學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，養(yǎng)成實(shí)事求是、大膽想象的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，樹立創(chuàng)新意識(shí)，以及振興中華、將科學(xué)服務(wù)于人類的責(zé)任感和使命感。以學(xué)科知識(shí)為載體，多層次、多方位、有意識(shí)、有目的地進(jìn)行模型、整體與隔離、臨界、分解與合成、假設(shè)、圖象等方法以及等效、守恒、統(tǒng)計(jì)等觀點(diǎn)的滲透，讓學(xué)生體驗(yàn)與品味，但不能把方法作為知識(shí)來傳授，以免降低其層次。加強(qiáng)各種媒體在教學(xué)中的合理運(yùn)用，使學(xué)生建立清晰的物理模型，善于運(yùn)用物理模型來思維和分析。選用與現(xiàn)代科技、生產(chǎn)實(shí)踐、生活實(shí)際有緊密聯(lián)系的習(xí)題與專題課等形式，使學(xué)生了解現(xiàn)代技術(shù)與物理學(xué)的聯(lián)系，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)物理知識(shí)的真正意義。 二、訓(xùn)練目標(biāo) 本學(xué)期作文訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣為主，兼及一些基本寫作技法的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠運(yùn)用一定的作文技巧，說真話，訴真情，寫出文質(zhì)兼美的佳作?！ ∪⒕唧w措施 培養(yǎng)學(xué)生寫作情結(jié)，揚(yáng)起寫作風(fēng)帆，讓學(xué)生勤于寫作，樂于寫作?！ ∽⒅匚膶W(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言規(guī)范、文體規(guī)范的寫作能力?！ ∷?、具體安排（見附表） 訓(xùn)練內(nèi)容 重難點(diǎn) 參考題目 課時(shí)安排 評(píng)改方式 1 訴真情 抒發(fā)真情實(shí)感 我的一家 3課時(shí) 生互評(píng)，師生點(diǎn)評(píng)示范 2 揚(yáng)個(gè)性 展示自我個(gè)性風(fēng)采 這就是我 3課時(shí) 師評(píng)點(diǎn)與生互評(píng)相結(jié)合 3 明主題 圍繞中心，有主題 第一次______ 3課時(shí) 集中評(píng)改、示范 4 精選材 善于選材、組材 我從_____中學(xué)到了語(yǔ)文 3課時(shí) 生互評(píng)，師生點(diǎn)評(píng)示范 5 靚標(biāo)題 擬富有創(chuàng)意的標(biāo)題 “陽(yáng)光”為話題 3課時(shí) 師評(píng)點(diǎn)與生互評(píng)相結(jié)合 6 善觀察 觀察生活，描寫出神 描寫秋景 1課時(shí) 集中評(píng)改、示范 7 美語(yǔ)言 作文的語(yǔ)言 感受自然 3課時(shí) 生互評(píng)，師生點(diǎn)評(píng)示范 8 重感悟 寫出獨(dú)特感受，有創(chuàng)意 “感動(dòng)”為話題 3課時(shí) 師評(píng)點(diǎn)與生互評(píng)相結(jié)合 9 奇想象 合理想象 “月球”為話題 3課時(shí) 集中評(píng)改、示范 10 妙首尾 寫“鳳頭、豹尾” 真的好______ 3課時(shí) 師評(píng)點(diǎn)與生互評(píng)相結(jié)合 11 善觀察 觀察生活，怡情養(yǎng)性
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