【正文】 ，在觀察和實(shí)驗(yàn)中，充分發(fā)揮學(xué)生的各種感官，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。　　指導(dǎo)學(xué)生做簡單的探究實(shí)驗(yàn)，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，制作簡易科學(xué)模型。　　師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，自己搜集資料，自己動手制作教具，改善實(shí)驗(yàn)條件。其中男生18人，女生13人，全部為新生。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，依據(jù)《廣東省幼兒園教育指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律，全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動、自主地學(xué)習(xí)，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識，有基本的自我保護(hù)能力。將預(yù)成活動與生成活動有機(jī)的結(jié)合，制定適宜的活動計(jì)劃，合理安排一日活動環(huán)節(jié)，提供豐富的材料，科學(xué)、客觀記錄評價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。明確班級人員工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成健康向上的班風(fēng)?！　【唧w措施　　組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會。　　充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能?！　?二)合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內(nèi)外平衡?！　∮薪M織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運(yùn)動性活動，個人 活動、小組活動、集體活動及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例，給與個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育?！　「鶕?jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo)，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。　　每月組織一次幼兒外出遠(yuǎn)足活動，每周組織一次玩沙玩水活動、 赤足活動，每周開展二節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有準(zhǔn)備、有效果分析，能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。通過開展班級活動“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級元旦聯(lián)藝會”等活動，培養(yǎng)幼兒的感受力，表現(xiàn)力及語言表達(dá)能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽的表現(xiàn)。　　具體措施：　　建立幼兒個人成長檔案，檔案中體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步。如：幼兒語言能力檢核表、幼兒生長發(fā)育評價(jià)表、動作發(fā)展檢核表，根據(jù)觀察幼兒的行為來分析、評價(jià)每一位幼兒?！　≈匾暯逃u價(jià)對教育活動的作用，定期對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)?！　∶恐苷匍_一次班務(wù)會，由班長傳達(dá)上級精神，安排班級工作任務(wù)，討論班上幼兒存在的問題，共同尋找適合的教育方法，對班級的各項(xiàng)工作做到有商量、有計(jì)劃，并及時(shí)做好記錄?！　∪唤處熃?jīng)常交流思想，互相學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在教育幼兒與家長工作上，指導(dǎo)思想要一致?！　?五) 家長工作　　個別接觸?！　?資料信息?！　?通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，共同探討家園一致的教育。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。內(nèi)容包括：信息技術(shù)與信息社會，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，文本處理?！　≈R點(diǎn)：收集身邊的信息，計(jì)算機(jī)與系統(tǒng)安全，文件管理，網(wǎng)絡(luò)探秘、文本處理，設(shè)置文字與段落?！　∷摹⒔虒W(xué)目標(biāo)：　　培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識?！　〕醪綄W(xué)會使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字的技能。　　養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣?！　∥濉⒔虒W(xué)措施　　本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)?！　×?、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表　　課時(shí) 內(nèi)容　　第一課時(shí) 收集身邊的的信息、講解學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法和本學(xué)期課程計(jì)劃　　第二課時(shí) 縱覽飛速發(fā)展的信息技術(shù)　　第三課時(shí) 綜合實(shí)踐　　第四課時(shí) 計(jì)算機(jī)與系統(tǒng)安全　　第五課時(shí) 使用資源管理器　　第六課時(shí) 畫圖程序與使用　　第七課時(shí) 初識因特網(wǎng)　　第八課時(shí) 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識簡介　　第九課時(shí) 綜合實(shí)踐　　第十課時(shí) 輸入與保存文檔　　第十一課時(shí) 設(shè)置文字與段落　　第十二課時(shí) 插入圖片與文本框　　第十三課時(shí) 制作簡單表格　　第十四課時(shí) 圖文混排　　第十五課時(shí) 綜合實(shí)踐　　第十六課時(shí) 復(fù)習(xí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇5　　本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)水平，“重質(zhì)量，抓管理”使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?！　×⒆阏n堂，深化教學(xué)改革?！　《?、具體的工作要求　?。ㄒ唬?qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)　　教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期要組織安排綜合實(shí)踐課，要求教師認(rèn)真、扎實(shí)的上好綜合實(shí)踐課?！　±^續(xù)堅(jiān)持放學(xué)一小時(shí)集體備課，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。　　課