【實(shí)用】美術(shù)教學(xué)計(jì)劃匯編五篇-在線瀏覽
2024-12-06 01:38本頁面
【正文】 時(shí)所存在的問題和缺陷。于是我就在課堂上引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度觀察，提出不同的問題，感知按不同標(biāo)準(zhǔn)分類是因?yàn)樗鉀Q的問題不同。 接著組織學(xué)生利用學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識，根據(jù)對所得數(shù)據(jù)的分析整理，完成統(tǒng)計(jì)表的填寫。二張統(tǒng)計(jì)表有什么相同的地方和不同的地方?通過交流使學(xué)生體驗(yàn)到不同的分類可以得到不同的結(jié)果，統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)雖不同，但總數(shù)不變。這一練習(xí)通過讓學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活中去收集、整理、分析數(shù)據(jù)，使學(xué)生知識得到運(yùn)用，能力得到鍛煉，并體會到統(tǒng)計(jì)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。而把重點(diǎn)放在讀統(tǒng)計(jì)圖上，教學(xué)目標(biāo)的定位不是很準(zhǔn)。雖然按目標(biāo)達(dá)成了對統(tǒng)計(jì)圖的理解，但是學(xué)生卻因?yàn)楂@得統(tǒng)計(jì)方面的知識的不完整性，使得學(xué)生缺乏應(yīng)用于生活中的意識。這樣，才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用?！ 〗?jīng)過上學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。具體以繪畫創(chuàng)作、工藝創(chuàng)作、作品欣賞組成?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo)： 欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能夠?qū)ψ约合矏鄣淖髌愤M(jìn)行獨(dú)特新穎的評價(jià)。 通系統(tǒng)的美術(shù)學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立或集體的運(yùn)用各種媒材進(jìn)行創(chuàng)作?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。能夠輕松的分辨、比較出美術(shù)作品的制作方式及制作媒材的運(yùn)用。 四、教學(xué)主要措施： 教師： 認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃?！ ⊥卣菇虒W(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。 學(xué)生： 掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，以優(yōu)帶弱方法，達(dá)到共同進(jìn)步的目的?！ ≌n堂積極發(fā)言，表述想法，運(yùn)用獨(dú)特的見解討論、評述。本冊教材共設(shè)置22個(gè)課目，包含了22個(gè)教學(xué)活動，以學(xué)生體驗(yàn)為中心，嘗試、感受不同工具材料及使用技能，感受及認(rèn)識常用形與色，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?！ 《?、學(xué)情分析 一年級共有5個(gè)班，該年級段學(xué)生剛進(jìn)小學(xué)校園，注意力集中時(shí)間較短，活潑好動，好奇心重，教師應(yīng)以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合游戲、講故事等方法來吸引他們的注意力?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) 知識 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 體驗(yàn)不同繪畫工具，學(xué)習(xí)正確使用方法，用想象畫、記憶畫等形式，以及用紙材、泥材等多種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由表現(xiàn)所見所聞、所感所想，體驗(yàn)造型活動樂趣。嘗試不同工具，紙材、泥材等媒材，安全的使用材料和工具，發(fā)揮想象，進(jìn)行簡單的組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動的樂趣?！ ?學(xué)習(xí)領(lǐng)域 采用造型游戲的方式，或以造型游戲與語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科內(nèi)容相結(jié)合的方式，進(jìn)行想象、創(chuàng)作和展示。 情感 對各類美術(shù)活動感興趣并積極參與，在美術(shù)學(xué)習(xí)中增強(qiáng)親近自然、熱愛生活的意識。 認(rèn)識常用色，嘗試用想象畫、記憶畫等形式進(jìn)行繪畫表現(xiàn)活動?！ ⌒蕾p自然美景及學(xué)生感興趣的美術(shù)活動，交流想法并評述?！ ‰y點(diǎn)： 運(yùn)用針對性的思維訓(xùn)練方式啟發(fā)大膽想象，運(yùn)用細(xì)節(jié)描述和情景再現(xiàn)的方法抓住記憶畫的要點(diǎn)?！ ∥?、教學(xué)措施 對于一年級學(xué)生做好
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1