【實(shí)用】美術(shù)教學(xué)計(jì)劃匯編五篇(參考版)
2024-12-06 01:38本頁面
【正文】 1 學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹鳎己瞬扇≌n堂提問、作業(yè)等多種形式相結(jié)合。 1 培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和核心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展?！ ?根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和趣味性?！ 「母镌u價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評價(jià)，重視對學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評價(jià)，采用多種評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評價(jià)體系。 教學(xué)手段生動(dòng)有趣，運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?！ 」膭?lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力?！ ?認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力?！ ∥?、教學(xué)措施： 以知道觀察入手,在實(shí)踐中掌握觀察方法,并培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的工作作風(fēng)和細(xì)膩的情感。本次課改的重點(diǎn)就是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，即倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式?！ ?2)、通過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感。以確保每一節(jié)美術(shù)課都給學(xué)生帶來欣喜?！ ≡趯?shí)際情況中，有些綜合開放性的美術(shù)活動(dòng)不能組織起來。五年級學(xué)生在美術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和審美能力上已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，他們對美 術(shù)課的興趣普遍還是非常的濃厚的?！ ∪?、教學(xué)進(jìn)度安排：xxx。 第七單元：欣賞靜物畫，了解中外畫家的不同材料表現(xiàn)的靜物作品。教學(xué)目標(biāo)是通過設(shè)計(jì)方面的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，設(shè)計(jì)思維能力。本單元手工制作為主，了解不同材料表現(xiàn)不同的藝術(shù)形式，感受它們的藝術(shù)魅力。通過動(dòng)手制作泥塑小人體驗(yàn)人在運(yùn)動(dòng)中的變化規(guī)律。通過做活動(dòng)的小人，進(jìn)一步了解人體比例和動(dòng)態(tài)。畫面中各個(gè)物體的合理安排，主次安排等?！ 〉诙卧赫J(rèn)識”文房四寶”進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國畫的用水用墨，畫一些寫意小品畫，教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)畫中國畫，進(jìn)一步感受寫意畫的水墨情趣?！ 〗滩闹兄攸c(diǎn)、難點(diǎn)(簡要分析)： 本冊教材的三、五單元為重難點(diǎn)，第三單元的構(gòu)圖知識是第一次接觸，使學(xué)生理解上有困難，第五單元的人體比例說起來簡單畫起來難?！ 〗虒W(xué)主要措施： (1)、教師方面：改變原來的課堂授課形式，使學(xué)生多參與，教師起到啟發(fā)、誘導(dǎo)作用?！ ?2)、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力；培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力?！ 《?、本學(xué)期具體教學(xué)工作計(jì)劃： 全冊教材簡析： 本冊教材共有20課，分欣賞、繪畫、手工制作三種課型，主要通過學(xué)習(xí)色彩知識、繪畫技巧、造型技能，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)造能力和豐富的想象力。美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4 新的學(xué)期開始了，對于五年級學(xué)生來說，經(jīng)過前面幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的審美能力和創(chuàng)造能力?！ ≡诮處煹氖痉吨笇?dǎo)下，嘗試正確的泥工、紙工的基本操作技能。 在綜合性美術(shù)活動(dòng)中主動(dòng)探索研究創(chuàng)造及綜合解決問題?！ L試用紙材、泥材等多種媒材料以及簡便的工具，通過 撕、折、疊、揉、搓、壓等方法，進(jìn)行造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)?！ ∷?、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1