端午粽課后教學反思-在線瀏覽
2024-12-06 01:25本頁面
【正文】 學的關注點，多讀，讓學生學會提問?！ 抖宋玺铡氛n后教學反思2 這一周我們聽取了低年級組仇老師的《端午粽》聽評課教學，我更是受益匪淺，他的教學水平值得我們每一位老師學習，幾乎整堂課沒有瑕疵?！ ”竟?jié)課的優(yōu)點很多： 注重學生學習習慣的培養(yǎng)。如能及時提醒學生在讀書時端好書本，坐正姿勢，讀書做到一拳一尺?！ ∽⒅卦趯W文中滲透寫作方法的指導。而且適時的板書也清晰、簡潔、重點突出?！ ∽⒅赜脛赢嫾ぐl(fā)學生的學習興趣。比如，出示問題說，人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)吃粽子？是為了紀念屈原的愛國情懷，就用動畫片告訴孩子們答案。使整堂課都在仇老師的激情教學和孩子們的樂學中完美收官。我們也被這好看的動畫所吸引，所以這堂課取得了聽課老師們的一致好評，獲得了很好的教學效果。 鑒于以上的評價是我本人對仇老師這節(jié)聽評課的粗略看法?！ 抖宋玺铡氛n后教學反思3 《端午粽》選自作家屠再華寫的童年散文集《嘟嘟糖和小雪燈》。第1自然段先介紹端午節(jié)，外婆會煮好粽子等我們回去；第2自然段具體介紹了粽子的色香味；第3自然段重點了粽子的花樣多；最后點出了端午吃粽子習俗的由來。通過看圖“品嘗”端午粽，學生們對端午粽從外形、種類及端午粽的由來有了初步的認知?！ 捌贰濒諒摹白x”粽開始，通過多種形式、方法的朗讀，增強了學生自主閱讀的興趣，并提高了閱讀的能力。教學時，采用了“內容分解法”，引導學生對長句的內容進行分解，明白了句子所表達的內容，
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