新穎的泥名片教案-在線瀏覽
2024-12-06 01:09本頁面
【正文】 怎么辦呢？ 生：一個個逐一自我介紹一下…… 師：真是個好方法，可是老師一下子記不住全部學(xué)生的名字的，又怎么辦呢？ 生：名片。隨著時代的發(fā)展，名片得到進(jìn)一步的發(fā)展，直到現(xiàn)在?！ 、外形都是什么樣子的？（板書：外形、） b、材料有什么不同？（板書：材料） c、名片上都有什么內(nèi)容？（板書：內(nèi)容） d、名片的色彩怎樣？（板書：色彩） 小結(jié)：a、外形古代：長方形，比較大現(xiàn)代：形狀各異 b、材料古代：竹片現(xiàn)代：紙張 c、內(nèi)容古代：姓名職位現(xiàn)代：姓名電話工作單位家庭住址…… d、色彩古代:竹片本色現(xiàn)代：色彩豐富 師：對！多虧這小小的名片幫忙，人與人之間才可以順利地溝通、交流，人們都十分重視名片的設(shè)計和美化?？?，這是老師的名片，小朋友們比較一下，它與普通的名片是一樣的嗎？用什么做出來的？ 生通過觀察就會比較出：不一樣，這是立體的，用彩色橡皮泥制作的。要想做的很特別，讓同學(xué)一眼認(rèn)出是你，那可得先好好動腦設(shè)計呀！現(xiàn)在我們就來欣賞一下這些小朋友是怎樣設(shè)計的（課件展示各種造型的名片）?！ 熆偨Y(jié)：外形可以自由選擇?！ 煟哼@是最重要的一點，要放在的位置。板書：內(nèi)容——有特色名片要有個性 三、討論名片的設(shè)計內(nèi)容——“我的名片我設(shè)計” 師：名片上的內(nèi)容可以包涵學(xué)校、班級、姓名（英文名）、性別、星座、愛好、人生格言、吉祥物、電話、號碼……怎樣設(shè)計名片，才能讓人家對你印象深刻？（名字設(shè)計與個性體現(xiàn)至關(guān)重要） 師：現(xiàn)在哪位同學(xué)能告訴大家，你的名片將怎樣設(shè)計呢？ 生自由發(fā)言。 四、實踐活動 師：現(xiàn)在不少同學(xué)已經(jīng)迫不及待地要把自己的設(shè)計制作出來了，好的，我們先分組討論一下做的方法好嗎？大家可以邊試做邊討論?！ 煟耗銈冋J(rèn)為做泥名片應(yīng)該注意些什么？怎樣才能使名片更美觀？ 學(xué)生發(fā)言，如遇到問題可請求其他同學(xué)幫助解決?！ ′伒咨?。（注意字不要太粗） 添加特色圖案。 學(xué)生開始制作?！ ∥?、評價展示、交流延伸?！ 》纸M進(jìn)行表演，同學(xué)之間相互交換自己制作的名片，增進(jìn)友誼，共同體驗成功。動物、植物、商品標(biāo)牌、說明卡都需要（人美版小學(xué)美術(shù)教案）用美術(shù)技法進(jìn)行裝飾和設(shè)計，名片也不例外，泥名片是兒童們介紹自我的一種嘗試?！?
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