20xx九年級下冊語文教學計劃-在線瀏覽
2024-12-05 22:34本頁面
【正文】 析文章的閱讀技巧，重視人文精神和科學精神的培養(yǎng)，增強學習的后勁，為學生今后的發(fā)展打下基礎?！ 「叨戎匾曌魑慕虒W，針對中考作文要求，進行作文應試訓練，側重進行記敘文寫作的達標訓練，要求學生寫出親身體驗和真實情感。擴大一類文比重，減少四類文。在教學過程中，開拓學生的視野，發(fā)展學生的智力，激發(fā)學生熱愛祖國語文的感情，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣，培養(yǎng)社會主義思想品質和愛國主義精神?！ 《?、教材分析 本期的教學內容包括兩方面： 完成新課：上期趕進度，已將九年級下期的課程完成了三個多單元，剩下一個小說單元，一個散文單元，一個戲劇和影視文學單元?！ ∪?、學生情況分析 本班屬于二類普通班。上課不愿動腦筋，不愛發(fā)問、答問，做筆記要督促，抄作業(yè)的現(xiàn)象很普遍?！ ∷?、辦法與措施 根據(jù)學生的學習現(xiàn)狀，增強教學的趣味性，改變枯燥的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣?！ 【膫湔n，精心設計練習題和測試題，不搞題海戰(zhàn)術，及時批改學生作業(yè)，從嚴要求學生的作業(yè)?！ ∥?、進度安排 2月26日——3月7日：小說單元 3月8——19日：散文單元 3月20——31日：戲劇和影視文學單元 4月1——23日：第一輪復習：滾教材 4月24日——5月22日：第二輪復習：專題復習，以《中考精典》為藍本 5月23日——6月5日：第三輪復習：綜合復習，做試卷 6月6——12日：第四輪復習：自由復習，查缺補漏 6月13——19日：第五輪復習：調整情緒，適應中考 2021九年級下冊語文教學計劃3 一、學情分析 九(X)和九(X)兩班共有學生_人。大多數(shù)同學有學習的愿望和要求，少部分同學缺乏學習動力，做事拖拉，書寫潦草。學生基本掌握語文聽課、作業(yè)、復習、預習的基本方法。部分同學鐘情于寫作，并能做到言之有物、言之有情?！ ≡陂喿x文章時，學生的分析能力和理解能力都需大幅度的提高?！ W生作文在遣詞造句、布篇謀局、審題立意等多方面都急需提高?！ 《?、備考措施及相關復習安排 (一)備考措施 激發(fā)學習熱情，高效備考 復習課的主體是學生，教師應充分調動全體學生的積極性，所以復習時不能把目光只盯在少數(shù)學生身上，而應該更多地關注那些基礎不扎實、學習有困難的學生。盡量讓班級中各個層次的學生都能學有所獲，清楚意識到自己復習中的弱勢環(huán)節(jié)，一步步進行訓練完善，爭取在教師的指導之下逐步得到改善與提高。閱讀理解與作文是語文復習的“重頭戲”，在復習中應加強指導。作文訓練要做到每周至少一篇，而且是利用課堂時間當堂完成，教師有目的有步驟地指導和訓練。講，主要是這幾個方面：一是重點字詞，二是綜合性學習里的相關知識點，三是文言文和古詩詞，四是文學名著和常識?！ 〖訌妼W習?！ ?二)復習步驟 第一輪復習：回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎?！ 、谡n內外古詩詞過關：理解→背誦→默寫。 ?、芡诰蛘n內文本的寫作價值。(4月11日——5月20日) 復習要點：①積累與運用(默寫、語言應用題的方法指導及訓練) ?、诠糯娫~賞析(詩詞賞析的方法指導及訓練) ?、畚难晕拈喿x(文言閱讀方法的指導及訓練) ④現(xiàn)代文閱讀(各種文體的閱讀方法指導及訓練) ?、輰懽?各種文體的寫作指導及訓練) 第三輪復習：綜合訓練、查缺補漏、鞏固提高。 ?、诰毦v，著重培養(yǎng)學生解決問題的思路和方法，能觸類旁通、舉一反三?！ 〉谒妮啅土暎鹤杂蓮土?，強化要點?！ ∽龊每记皩W生心理輔導，緩解緊張情緒，引導學生正確認識自我，找到自信，以飽滿的精神狀態(tài)進入考場，考出最佳成績。 2021九年級下冊語文教學計劃4 一、指導思想 依據(jù)學校教學教研工作計劃，結合學生學習的實際情況，以提高學生綜合語文素質，取得明年中考優(yōu)異成績及個人教學教研的質量和水平為目的。111班兩極分化嚴重，而且“尾巴”較大，而112班學生的語文綜合能力比原來有所提高，相對同年級組的其他班級而言，兩個班級的優(yōu)秀率偏低，今后應設法減少低分人數(shù)，提高優(yōu)秀人數(shù)。主要以文學作品(包括古代白話小說)和議論性文章為主，仍以專題、文體為內容安排，以單元形式進行閱讀教學，并另有文言文單元，集中學習文
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