20xx三年級上冊語文第四單元重難點知識整理-在線瀏覽
2024-12-05 22:02本頁面
【正文】 求實作風。過程大體是在自家花園蜂窩捉20只蜜蜂，在背上做上記號，叫小女兒守在窩旁，“我”走出二里多路，放飛蜜蜂。結(jié)果第二天有17只蜜蜂沒有迷失方向，先后準確無誤地回到了家；最后寫結(jié)論：“我” 尚無法解釋蜜蜂為什么有辨認方向的能力。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片，利用看守大門工作的清閑磨鏡片，做成放大鏡，在玩放大鏡時，突發(fā)奇想，把兩片放大鏡片放一起有了驚人的發(fā)現(xiàn)，隨后做成一架簡單的顯微鏡，進而發(fā)現(xiàn)了一個全新的微生物世界。作者是怎樣避免使用枯燥的專業(yè)術(shù)語的？為什么對小人國、居民、玩具三個詞語加了引號？課文中對小人國、居民、玩具三個詞語加了引號，這是對微觀世界和微生物的擬人說法和對顯微鏡的形象表述（借代），加上引號，不僅起到強調(diào)的作用， 使這些詞語具有特殊的意味，避免了使用一些術(shù)語的枯燥，增強了所要表達意思的趣味性。六、日積月累 讀讀背背：（關于農(nóng)事的諺語）正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥。五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓。九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱。我還知道有關農(nóng)事的諺語：桃樹開花，地里種瓜。 菊花黃，種麥忙。瑞雪兆豐年。七、習作要求先交流一下各自寫的日記，聽聽同學們的意見。寫好后讀給同學們聽看看誰在觀察中有所發(fā)現(xiàn)。于是我回家后就到花園里去尋找。最后，在爺爺?shù)膸椭?，終于在一個潮濕
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