高三英語教師教學(xué)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-12-05 01:44本頁面
【正文】 據(jù)高考試卷對(duì)閱讀理解一題限時(shí)的要求，我們應(yīng)限制在40分鐘內(nèi)完成20道小題的選擇。如尋找主題句，猜詞，推理，跳讀，略讀等獲取所需要的信息，并對(duì)照答案，反復(fù)揣摸作者意圖及思路，并要求自己在單位時(shí)間內(nèi)每天做一篇完形填空或閱讀理解，堅(jiān)持持之以恒的自我閱讀訓(xùn)練，閱讀速度和正確率定會(huì)日漸提高。 書面表達(dá)所需要的時(shí)間大約是2025分鐘，建議學(xué)生每?jī)芍苓x擇一至二個(gè)體裁的短文進(jìn)行自我訓(xùn)練，并與參考譯文進(jìn)行對(duì)比，看看自己文章中的要點(diǎn)是否齊全，語言運(yùn)用是否恰當(dāng)，并有針對(duì)性的記憶一些參考譯文中的句子，好短語，只要堅(jiān)持寫作，不斷修改，寫作能力會(huì)得到提高的。 五、教學(xué)具體安排 根據(jù)高考的最新信息和學(xué)生在復(fù)習(xí)備考中出現(xiàn)的問題，不斷尋找新途徑，去解決備考過程中出現(xiàn)的問題。利用《優(yōu)化設(shè)計(jì)》進(jìn)行第一輪的復(fù)習(xí)，書面表達(dá)想用20xx全國(guó)各地高考試題讓學(xué)生在早讀期間背熟。密切關(guān)注20XX年英語高考的動(dòng)向，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)策略。通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生綜合語言的運(yùn)用能力有明顯提高，并逐步達(dá)到高考要求?！ 《?、具體內(nèi)容與要求 ，明確《大綱》和《考綱》的要求?！ ?)研究《大綱》中日常交際用語中交際項(xiàng)目，明確學(xué)生掌握的重點(diǎn)以及掌握到什么程度?！ ?)明確《大綱》中規(guī)定的能力要求。語速每分鐘110120個(gè)詞。課外閱讀量應(yīng)達(dá)到20萬字左右。語速為每分鐘5060個(gè)詞?！ 懽鳎耗芨鶕?jù)提示，在30分鐘內(nèi)寫80100個(gè)詞的短文?！ ?)研究《考綱》，要讓學(xué)生了解考什么和怎么考，了解試卷的難度要求，試卷各項(xiàng)時(shí)間要求等(聽力 20分鐘。閱讀理解40分鐘。 5)分析20XX年高考英語試題(甘肅卷、全國(guó)卷)，把握考試方向?！ ⊙芯俊洞缶V》詞匯的內(nèi)涵和外延度，特別是動(dòng)詞的用法。研究學(xué)生掌握詞匯的狀況，在過度教材學(xué)習(xí)中注意《大綱》詞匯的識(shí)記和運(yùn)用，特別是派生詞、合成詞和多義詞等用法的訓(xùn)練，做到詞不離句，句不離章。教法上可以將精讀和泛讀結(jié)合起來，目的主要是培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀理解能力?！ ?)確因教材的難度太大，已不適合作為語言輸入的材料，可以選擇一些難度相對(duì)較低的課文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀理解的訓(xùn)練?！ 【x復(fù)習(xí)材料，提高復(fù)習(xí)效率。訓(xùn)練的內(nèi)容針對(duì)性要強(qiáng)，要充分發(fā)揮《20XX年高三導(dǎo)與練第一輪英語復(fù)習(xí)資料》的作用?！ ∪?fù)習(xí)時(shí)間安排建議 本學(xué)期結(jié)束前()
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1