【正文】 作效率?！　∫粚６嗦?，不設(shè)立專職班主任，班主任管理班級的前提下必須講課，沒有授課能力的學(xué)校培養(yǎng)，培養(yǎng)不合格的給予勸退?！　嵱?xùn)教師人數(shù)如果緊缺，在班級上文化課時，此班級主講課老師歸車間調(diào)配，在本班級上實訓(xùn)課時本班主講課老師必須帶組，除分組實訓(xùn)外?！　∨e升機每天檢查并做安全檢查記錄，車輛舉升后放置安全馬鐙(自己焊接安全馬鐙)，放置車輛從舉升機滑落或由于機械問題落車。有安全隱患的地方全部張貼安全標(biāo)識，正門走廊右側(cè)安全疏散通道平面圖?！　∶恐軐W(xué)生科組織兩次搜查管制刀具，大功率用電器檢查?！　「靼嗉墣廴鞘碌膶W(xué)生要有備案，班主任要實時跟蹤該學(xué)生的思想動態(tài)和行蹤?！　∮闷髽I(yè)管理的模式管理班級，每個班級以企業(yè)命名，這樣會使學(xué)生畢業(yè)后很快融入企業(yè)管理模式。每周要開一次素質(zhì)或感恩主題班會?！　∪?、行政后勤20xx年工作總結(jié)　　20xx年，后勤部在集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞節(jié)約成本、提升服務(wù)、保障運營的工作目標(biāo)，對內(nèi)完善管理運行，對外提升服務(wù)質(zhì)量，堅持服務(wù)過程中的總結(jié)和創(chuàng)造，不斷提高后勤部服務(wù)管理水平，基本按照集團(tuán)的要求完成了后勤保障的工作任務(wù)。見賢思齊，見不賢而深自醒，我對自身在思想和工作上存在的不足，進(jìn)行了認(rèn)真的查擺，并針對存在的不足，明確了自己今后努力的方向?！　∫弧⒃谒枷胱黠L(fēng)上　　理論學(xué)習(xí)不夠深入。對理論的鉆研不深入。理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。　　二、在工作作風(fēng)上　　業(yè)務(wù)知識不足。對工作有畏難情緒?！　」ぷ鞣椒ǜ簧蠒r代要求。二勝作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。　　三、在紀(jì)律上　　對工作紀(jì)律抓落實不夠。在廉潔自律方面略有不足。有時因工作聯(lián)系，宴請或接受宴請，把同志關(guān)系庸俗化。運用辯證的方法來認(rèn)識、分析、解決問題。勤學(xué)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、文化等方面的新知識，做到與時俱進(jìn)，適應(yīng)發(fā)展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。公道辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢于堅持真理，堅決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭。十分感謝上級部門，給了我這次十分寶貴的學(xué)習(xí)充電、反思總結(jié)和尋找差距的機會。以下是本次教育培訓(xùn)的工作總結(jié)。透過培訓(xùn)，掌握了實戰(zhàn)技巧。透過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，必須程度上掌握了如何處理、溝通協(xié)調(diào)、自我調(diào)適等一些比較實用的生存法則和實戰(zhàn)技巧。在此次培訓(xùn)的互相交流和溝通下，我感觸頗深。學(xué)會嚴(yán)以律己，寬己待人。除把培訓(xùn)課上學(xué)到的知識加以運用之外，還要結(jié)合工作實際，透過各項工作的開展，以不做旁觀者，爭做參與者的用心主動態(tài)度，不斷加強自己在臨床實踐、公共衛(wèi)生服務(wù)等方面的潛力，增強各項實戰(zhàn)技能。采取理論與實踐相結(jié)合的方法，不斷總結(jié)分析問題的方法、思路、出發(fā)點?！　】傊?，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，無遲到、早退，認(rèn)真地對待每一堂課，做好筆記。在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，在思想上杜絕不良思想和不良行為，時常不斷的挑戰(zhàn)自我，激勵自我，在以后的工作學(xué)習(xí)中始終持續(xù)良好的作風(fēng)。讓我有了信任的感覺，也覺得心理踏實多了，不再讓我徘徊猶豫。這樣才能把事情做好?！　≡谂嘤?xùn)中首先提到的是自信，我最深的體會就是我剛出來做事的時候剛從學(xué)校出來什么都不懂，那時候剛進(jìn)幼兒園一點都不自信，做什么事都表現(xiàn)的很猶豫到底我要怎么做?心理很沒底氣，不敢跟家長講話生怕說錯話，越是這樣其實工作中問題越來越多，家長對我不了解也不信任，園長找了我?guī)状?，在談話中我也一直低著頭，很沒自信，工作也沒精打采的，每天就是摸不著頭腦，工作也很累，很不開心。這就是我變自信以后。所以我得把責(zé)任放在第一位?！　〗酉聛砭褪墙】盗耍椰F(xiàn)在還處于青年階段健康只要好好注意，學(xué)習(xí)好的飲食習(xí)慣和合理安排好自己的作息時間，把心態(tài)調(diào)整好，沒什么大的健康問題，而我們做為幼師最要操心的就是孩子的健康，孩子的健康是我盲作和生活中的點滴做好的，體弱的幼兒需要我們的呵護(hù)和關(guān)愛，還有就是及時的為幼兒增減衣物，培養(yǎng)他們健康的心理，是我們的責(zé)任和義務(wù)?！　〗逃龑W(xué)校的工作總結(jié)20xx范本3　　教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。　　而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑?！　⌒１九嘤?xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟?！　《?、嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織　　學(xué)期初召開全體教師會議和教研組長、備課組長會議，按照校本培訓(xùn)的要求，認(rèn)真布置學(xué)期校本培訓(xùn)工作內(nèi)容，并提出了嚴(yán)格的要求，使全體教師充分認(rèn)識進(jìn)行校本培訓(xùn)的重要性，不把培訓(xùn)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，應(yīng)付了事，真正從中學(xué)到教學(xué)理論和技能，一開始并提出每位教師每月都要寫一篇教學(xué)反思和聽課反思，并要求及時參加各種校外培訓(xùn)，并要求回來后寫培訓(xùn)反思?！　≈鸩浇⑿１九嘤?xùn)的體系，構(gòu)建校本培訓(xùn)機制?！　⊥瑫r加強過程管理，認(rèn)真記載教師參加校本培訓(xùn)的情況，將教師的學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記、案例、課件、學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓(xùn)或研究活動的考勤情況作為校本培訓(xùn)檢查、考核的重要依據(jù)?！　〔⒒顒觾?nèi)容記錄表、和相關(guān)照片及材料上傳到學(xué)校校本培訓(xùn)博客。　　三、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩　　(一)抓師德教育，樹立師表形象　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《揚中市教師職業(yè)道德規(guī)范》，狠抓師德建設(shè)工作?！　⊥ㄟ^以上方法和途徑，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，依法從教，廉潔從教?！　∩踔链_定小組成員的具體職責(zé)以及小組名稱，主要抓了四方面的工作，一是加強理論學(xué)習(xí)：　　我們召開小班化教學(xué)研討會，掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教學(xué)過程，探討課堂教學(xué)模式?！　∪切纬膳嘤?xùn)系列：重點圍繞上課、磨課、評課開展備課組、教研組活動，教研組活動和備課組活動有計劃、有過程、有記錄，在一個個案例中實踐、體驗新的課堂教學(xué)模式?！　?三)抓隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)　　通過抓班主任、青年教師、骨干教師三支隊伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)?！　η嗄杲處?，學(xué)校更是傾力培養(yǎng)，在新教師培養(yǎng)和指導(dǎo)方面學(xué)校逐漸形成了一整套制度及切實可行的做法?！　”緦W(xué)年師徒結(jié)對23對?！　〖訌妿熗铰犝n和評課，交流談心的雙向互動使新教師盡快勝任教育教學(xué)工作，一批優(yōu)秀青年教師在學(xué)區(qū)和縣級教學(xué)大賽評比活動中脫穎而出?！　∥覀兊男１究蒲兴悸肥牵阂蕴嵘晕覟橹饕康?，以解決實際問題為主要任務(wù)，以課堂為教