指數(shù)函數(shù)教案練習(xí)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第一篇：指數(shù)函數(shù)教案練習(xí) 指數(shù)函數(shù)一．指數(shù)運(yùn)算 （1）根式的概念： ①定義：若一個(gè)數(shù)的次方等于，則這個(gè)數(shù)稱(chēng)的次方根。即若，則稱(chēng)的次方根，1）當(dāng)為奇數(shù)時(shí)，次方根記作； 2）當(dāng)為偶數(shù)時(shí)，負(fù)數(shù)沒(méi)有次...

2024-10-10 18:19

指數(shù)函數(shù)說(shuō)課稿教案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】1《指數(shù)函數(shù)》說(shuō)課稿甘肅省白銀市第九中學(xué)胡貴平一、教材分析1.《指數(shù)函數(shù)》在教材中的地位、作用和特點(diǎn)《指數(shù)函數(shù)》是人教版高中數(shù)學(xué)（必修）第一冊(cè)第二章“函數(shù)”的第六節(jié)內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了《指數(shù)》一節(jié)內(nèi)容之后編排的。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，既可以對(duì)指數(shù)和函數(shù)的概念等知識(shí)進(jìn)一步鞏固和深化，又可以為后面進(jìn)一步學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)尤

2025-01-29 19:47

指數(shù)函數(shù)說(shuō)教案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】1《指數(shù)函數(shù)》教案富源縣第六中學(xué)宋澤順三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能、圖象和性質(zhì)...二、過(guò)程與方法，如具體到一般的過(guò)程，數(shù)形結(jié)合的方法等.a＞0，且a≠1的理由，明確數(shù)學(xué)概念的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，做一個(gè)具備嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度的人.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的興趣，體會(huì)指數(shù)

2025-01-30 00:27

高一數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題含答案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】指數(shù)函數(shù)（1）根式的概念①如果，且，那么叫做的次方根．當(dāng)是奇數(shù)時(shí)，的次方根用符號(hào)表示；當(dāng)是偶數(shù)時(shí)，正數(shù)的正的次方根用符號(hào)表示，負(fù)的次方根用符號(hào)表示；0的次方根是0；負(fù)數(shù)沒(méi)有次方根．②式子叫做根式，這里叫做根指數(shù)，叫做被開(kāi)方數(shù)．當(dāng)為奇數(shù)時(shí)，為任意實(shí)數(shù)；當(dāng)為偶數(shù)時(shí)，．③根式的性質(zhì)：；當(dāng)為奇數(shù)時(shí)，；當(dāng)為偶數(shù)時(shí)，．（2）分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念①正數(shù)的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是：且．0的

2024-08-04 19:34

指數(shù)函數(shù)教案設(shè)計(jì)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】《指數(shù)函數(shù)》教材解讀1、教材的地位和作用指數(shù)函數(shù)是人教版高中數(shù)學(xué)第一冊(cè)上冊(cè)第二章第六節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課是學(xué)生在已掌握了函數(shù)的一般性質(zhì)和簡(jiǎn)單的指數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究指數(shù)函數(shù)以及指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)。它既是函數(shù)內(nèi)容的深化，又是今后學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的基礎(chǔ)，同時(shí)指數(shù)函數(shù)圖像中無(wú)限逼近滲透了極限的思想，為以后學(xué)習(xí)極限做好鋪墊，對(duì)知識(shí)起到了承上啟下的作用。根據(jù)這一節(jié)課的內(nèi)容特點(diǎn)

2025-06-03 23:35

指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)教案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】一、指數(shù)函數(shù)1．形如的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù)，其中自變量是，函數(shù)定義域是，值域是．．，函數(shù)單調(diào)性為在上時(shí)增函數(shù)；當(dāng)時(shí)，函數(shù)單調(diào)性是在上是減函數(shù)．二、對(duì)數(shù)函數(shù)1．對(duì)數(shù)定義：一般地，如果（）的次冪等于,即，那么就稱(chēng)是以為底的對(duì)數(shù)，記作，其中，叫做對(duì)數(shù)的底數(shù)，叫做真數(shù)。著重理解對(duì)數(shù)式與指數(shù)式之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，理解，與所表示的是三個(gè)量之間的同一個(gè)關(guān)系。

2025-06-04 01:30

指數(shù)及指數(shù)函數(shù)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】對(duì)數(shù)運(yùn)算和對(duì)數(shù)函數(shù)一、指數(shù)函數(shù)（一）指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算1．根式的概念：一般地，如果，那么叫做的次方根，其中1，且∈*．負(fù)數(shù)沒(méi)有偶次方根；0的任何次方根都是記作。當(dāng)是奇數(shù)時(shí)，，當(dāng)是偶數(shù)時(shí)，2．分?jǐn)?shù)指數(shù)冪正數(shù)的分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義，規(guī)定：0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于0，0的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪沒(méi)有意義3．實(shí)數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)（1）；（2）；（3）．（二）指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)

2025-07-03 05:05

指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)指數(shù)函數(shù)例題-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)·指數(shù)函數(shù)·例題[]解A例1-6-2f(x)=3x+5，則f-1

2025-01-14 08:38

指數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)題（一）指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算1．根式的概念：一般地，如果，那么叫做的次方根，其中1，且∈*．負(fù)數(shù)沒(méi)有偶次方根；0的任何次方根都是0，記作。當(dāng)是奇數(shù)時(shí)，，當(dāng)是偶數(shù)時(shí)，2．分?jǐn)?shù)指數(shù)冪正數(shù)的分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義，規(guī)定：0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于0，0的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪沒(méi)有意義3．實(shí)數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)（1）·；（

2024-09-14 17:17

指數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)基本知識(shí)點(diǎn)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】基本初等函數(shù)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一：指數(shù)及指數(shù)冪的運(yùn)算　的次方根的定義：一般地，如果，那么叫做的次方根，其中　當(dāng)為奇數(shù)時(shí)，正數(shù)的次方根為正數(shù)，負(fù)數(shù)的次方根是負(fù)數(shù)，表示為；當(dāng)為偶數(shù)時(shí)，正數(shù)的次方根有兩個(gè)，這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)可以表示為.　負(fù)數(shù)沒(méi)有偶次方根，0的任何次方根都是0.　式子叫做根式，叫做根指數(shù)，叫做被開(kāi)方數(shù).：(1)當(dāng)為奇數(shù)時(shí)，；當(dāng)為偶數(shù)時(shí)，(2)：　；

2024-08-05 01:26

指數(shù)函數(shù)公開(kāi)課教案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】指數(shù)函數(shù)公開(kāi)課教案.開(kāi)發(fā)區(qū)漢陽(yáng)三中殷立明本節(jié)課的內(nèi)容是高中數(shù)學(xué)必修一第三章第三節(jié)“指數(shù)函數(shù)”的第一課時(shí)——指數(shù)函數(shù)的定義，圖像及性質(zhì)。新課標(biāo)指出，學(xué)生是教學(xué)的主體，教師的教要應(yīng)本著從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，以學(xué)生活動(dòng)為主線(xiàn)，在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，建構(gòu)新的知識(shí)體系。我將以此為基礎(chǔ)從下面這幾個(gè)方面加以說(shuō)明。一、教材的地位和作用本節(jié)課是學(xué)生在已掌握了函數(shù)的一般性質(zhì)和簡(jiǎn)單的指數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)上，進(jìn)

2025-06-04 01:30

指數(shù)函數(shù)圖像與性質(zhì)教案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】《指數(shù)函數(shù)圖像與性質(zhì)》教案學(xué)前教育部楊莉一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo)：掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)。(2)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識(shí)，提高學(xué)生觀察、分析、歸納的能力。(3)德育目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的特殊性與一般性的關(guān)系，用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的對(duì)稱(chēng)美、簡(jiǎn)潔美。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)指數(shù)函數(shù)的圖象是研究函數(shù)性質(zhì)的直

2025-01-24 02:01

指數(shù)與指數(shù)函數(shù)作業(yè)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】與中小學(xué)英語(yǔ)教師談?wù)撐膶?xiě)作隨著基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn)，廣大中小學(xué)教師正在朝著研究型教師的方向發(fā)展。越來(lái)越多的中小學(xué)教師開(kāi)始積極嘗試撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告，以便及時(shí)與同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果。但是，由于很多中小學(xué)教師在職前教育階段沒(méi)有接受專(zhuān)門(mén)的學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作訓(xùn)練，而現(xiàn)在又缺乏必要的指導(dǎo)，所以不少教師在論文寫(xiě)作中存在各種各樣的困惑。我

2025-02-01 06:26

指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)知識(shí)總結(jié)典型考題-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】6指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)及冪函數(shù)知識(shí)總結(jié)1、知識(shí)框圖　　　　　　　2、知識(shí)要點(diǎn)梳理l指數(shù)函數(shù)函數(shù)名稱(chēng)指數(shù)函數(shù)定義函數(shù)且叫做指數(shù)函數(shù)圖象　　定義域值域過(guò)定點(diǎn)圖象過(guò)定點(diǎn)，即當(dāng)時(shí)，.奇偶性非奇非偶單調(diào)性在上是增函數(shù)在上是減函數(shù)函數(shù)值的變化情況變化對(duì)圖象的影響在第一象限內(nèi)，從

2024-08-05 01:20

指數(shù)運(yùn)算和指數(shù)函數(shù)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】指數(shù)運(yùn)算和指數(shù)函數(shù)一、知識(shí)點(diǎn)（1）當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，有（2）當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，有（3）負(fù)數(shù)沒(méi)有偶次方根（4）零的任何正次方根都是零(1)正整數(shù)指數(shù)冪：(2)零指數(shù)冪(3)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪(4)正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪(5)負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪(6)0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于0，0的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪無(wú)意義(1)(

2025-07-03 05:02

指數(shù)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)教案-在線(xiàn)瀏覽

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