小學數(shù)學教師研修計劃模板-在線瀏覽
2024-12-04 06:39本頁面
【正文】 科知識的不足,，課后交流，相互促進，共同提高?！ ≌J真撰寫教研論文，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷積累素材，做到有質(zhì)有量. 在以后的工作中，我將切實按照上級主管部門和學校的總體計劃部署，根據(jù)自己的實際情況，努力學習，奮發(fā)進取。以求實、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念，扎實有序地開展研修工作，全面提高個人素養(yǎng)，為服務于小學數(shù)學教研教學工作而努力奮斗?！ 》e極探索，參與課題研究，配合學校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。利用每周的業(yè)務學習時間進行教育理論學習、交流，不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平?！ 、?、進行有實效性的備課。備教法和學法。教學活動的設計要科學合理?！ 、缰饕虒W措施?！ 、?、數(shù)學基礎知識的理解?！ ≈匾曇龑W生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。培養(yǎng)學生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學態(tài)度。對學生在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導?！ 、?、數(shù)學教學應體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)，建立模型，尋求結(jié)論，應用與推廣”的基本過程?！ “盐战虒W要求，促進學生發(fā)展?！ 、?、要注意在直觀感知廣泛的背景下，通過自身體驗在分析、整理的過程中學習概念，不要用死記硬背的方法。 ?、?、教學評估要有利于學生的發(fā)展，注重對學生學習過程的考察?！ 、?、
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