小學(xué)三年級語文畫楊桃教案-在線瀏覽
2024-12-04 05:06本頁面
【正文】 劃分層次 第一段（1）：略寫父親教導(dǎo)我畫畫要實事求是。 用連接段意法概括課文主要內(nèi)容：先略寫父親教導(dǎo)我畫畫要實事求是，接著具體地敘述把楊桃畫成五角星時發(fā)生的事，最后寫父親和老師的教誨使“我”一生受用。（常識性問題師生當(dāng)堂解決。） 師小結(jié)：這是一篇精讀課文，主要講的是圖畫課上練習(xí)畫楊桃時發(fā)生的事情。老師卻通過這件事，啟發(fā)同學(xué)們懂得了看問題或做事情的時候，不能憑空想象，要堅持科學(xué)的思想方法，一切從客觀存在的實際出發(fā)，實事求是，不要輕下結(jié)論?！ ∮懈星榈乩首x課文，背誦自己喜歡的內(nèi)容?！ ±^續(xù)練習(xí)復(fù)述課文?！ 〗虒W(xué)難點復(fù)述課文，體會同一個事物從不同角度看會有所不同，從中受到科學(xué)思想方法的教育?！ ∧銈冎罈钐沂鞘裁礃幼拥膯?？ 揭示課題?！ 《?、預(yù)習(xí)課文?！ z查預(yù)習(xí)：檢查生字讀音；指名讀課文；學(xué)生提出不懂的問題?！ W(xué)生邊默讀邊思考課文共分幾段，每段主要講了什么？ 指名分段，說段意?！ 〉诙危?—18）在圖畫課上，“我”將楊桃畫成像個五角星的樣子，同學(xué)們覺得很好笑，老師卻通過這件事啟發(fā)我們懂得了一個深刻的道理?！ ∷?、講讀第一段?！ √釂枺骸 。?）“我”是什么時候開始學(xué)畫畫的？ ?。?）怎樣理解父親叮囑“我”的話？（尊重客觀事實，準(zhǔn)確地表現(xiàn)客觀事物，實事求是） 指名讀父親的話?！ ≈该首x第二段。同一個事物從不同的角度去看會有不同的樣子?！ ×?、講讀第三段。 提問：父親和老師的話有哪些相似的地方？為什么說“他們的教誨使我一生受用”？（尊重事實，實事求是） 七、作業(yè)：練習(xí)背誦最后兩個自然段。練習(xí)用不像而像、不要要造句?！ ∧茏x懂課文主要內(nèi)容，知道同一事物從不同角度看會有所不同?！ ∷枷虢逃褐劳皇挛飶牟煌嵌瓤磿兴煌?。 理解老師說的一段話中句與句之間的聯(lián)系，體會把一段話寫清楚的方法?！ ∽寣W(xué)生圍繞課題質(zhì)疑。 ?。ㄈz查自學(xué)?！ ±斫庠~義?！ 。ㄎ澹┳宰x課文，初步了解內(nèi)容。老師仔細(xì)觀察后，肯定了我畫的內(nèi)容是對的，并講明了道理?！ 。┳鳂I(yè)?！ ∈熳x課文?！ ↓R讀課題?！ ±骸 。?）我在圖畫課上畫楊桃?！ 。?）我把楊
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