小學三年級語文聽聽秋的聲音原文、教案及教學反思-在線瀏覽
2024-12-04 04:53本頁面
【正文】 從遠方匆匆地來， 向遠方匆匆地去?！酒啃W三年級語文《聽聽秋的聲音》教案 教學目標： 知識與能力：正確、流利、有感情地朗讀這首詩。情感態(tài)度與價值觀：仿照詩歌內(nèi)容，補寫幾句詩文。教學重點：邊讀邊想，能交流體會，自己創(chuàng)作詩歌。 配套的課文朗讀磁帶。 教學過程： 一、游戲導入，展開想象 游戲導入：同學們，自然界中有許多美妙的聲音，你們想欣賞一下嗎？下面我們做一個聽錄音猜聲音的游戲，請大家閉上眼睛靜靜地聽，然后說一說你聽到了哪些聲音。 有一位詩人在秋天里聽到許多美妙的聲音，就寫下了這么一首詩，你們想聽聽嗎？（揭題讀題） 二、初讀課文，整體感知 播放課文朗讀錄音或配樂范讀課文。 指名學生讀，喜歡讀哪一節(jié)就讀哪一節(jié)?！ ∪?、品讀想象，體會交流 品讀第1—3節(jié)
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