小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案3篇-在線瀏覽
2024-12-04 04:10本頁(yè)面
【正文】 中，水與冰可以相互轉(zhuǎn)化?！ ‰y點(diǎn)：初步建立水的形態(tài)變化與熱量變化有關(guān)系的概念 【教學(xué)準(zhǔn)備】 為學(xué)生準(zhǔn)備：試管、清水、碎冰、水銀溫度計(jì)、燒杯、食鹽、小勺、彩色橡皮筋、直尺、食用色素、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)等?！ 窘虒W(xué)過(guò)程】 一、聚焦：揭示課題（預(yù)設(shè)5分鐘） [材料準(zhǔn)備：熱水、水銀溫度計(jì)、各種冰的圖片] 提問(wèn)：如果我十分鐘后再測(cè)這杯水的溫度，溫度會(huì)如何變化？（預(yù)設(shè)：溫度會(huì)下降一些?！ √釂?wèn)：如果一直讓水的溫度下降，會(huì)出現(xiàn)什么情況？（預(yù)設(shè)：會(huì)和室內(nèi)溫度一樣。） ?。核Y(jié)冰了（板書） 二、探索：水結(jié)冰過(guò)程中的各種變化（預(yù)設(shè)15分鐘） [材料準(zhǔn)備：試管、清水、碎冰、水銀溫度計(jì)、燒杯、食鹽、小勺、彩色橡皮筋、直尺、食用色素、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)] ，后組織學(xué)生討論本課的實(shí)驗(yàn)方法?！ ≡诨顒?dòng)中，教師要提醒學(xué)生： ?。?）.做兩次標(biāo)記：第一次是試管中倒入清水后（為了便于觀察，可以在清水中滴一滴食用色素）；第二次是試管中的水完全結(jié)冰后；兩次用不同顏色橡皮筋標(biāo)記； ?。?）.溫度計(jì)插入試管塞的小孔中，保持在中間的位置不能動(dòng)，不要碰到試管壁； ?。?）.仔細(xì)觀察水結(jié)冰的變化過(guò)程，需要把試管經(jīng)常拿出來(lái)觀察是否開(kāi)始結(jié)冰，當(dāng)水開(kāi)始結(jié)冰時(shí)，記錄溫度?！ 。?）.因?yàn)樾枰贸鰜?lái)看，碎冰可能會(huì)使橡
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