四年級(jí)音樂我們的田野優(yōu)選教案三篇-在線瀏覽
2024-12-03 23:43本頁面
【正文】 加合唱、分組唱、獨(dú)唱等。秋天到了，同學(xué)們?cè)陂e暇時(shí)仔細(xì)觀察一下，北方秋天的田野是什么樣的?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶、手風(fēng)琴 教學(xué)重點(diǎn) 用連歡快、活潑的聲音演唱《田野在召喚》。歌曲有兩個(gè)樂段構(gòu)成。歌曲一開始，就以鮮明的音樂形象表現(xiàn)出了春天的田野一片生機(jī)勃勃的景象，使人精神爽朗。歌曲旋律流暢，一氣呵成。兩個(gè)樂句的節(jié)奏基本相同。第二段歌詞反復(fù)之后，旋律由低向高發(fā)展到主音結(jié)束?！ 〗虒W(xué)過程 一、組織教學(xué) 二、學(xué)唱歌曲《田野在召喚》 ，感受音樂的情緒 三、小結(jié) 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首描寫田野的中國歌曲，這節(jié)課我們又學(xué)習(xí)了一首和田野有關(guān)的外國歌曲，同學(xué)們你們更喜歡哪一首呢? 四、課后反思 四年級(jí)音樂《我們的田野》優(yōu)選教案三 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱合唱歌曲《田野在召喚》 教學(xué)目標(biāo) 能用連歡快、活潑的聲音演唱《田野在召喚》?！ 〗虒W(xué)過程 《田野在召喚》的一聲部?！ 。攸c(diǎn)解決?！ ！ 栋Ｈ怂沟奈⒑瞎珗@》?！ ?。然后根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，用自己掌握的藝術(shù)手段創(chuàng)造性地表現(xiàn)一幅田園小景。 教材分析 《田園隨想》 《田園隨想》是一個(gè)創(chuàng)造性地活動(dòng)內(nèi)容，首先通過聽音樂、欣賞名畫、配樂朗讀散文
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