關于初三化學教學工作計劃4篇-在線瀏覽
2024-12-03 22:24本頁面
【正文】 不同，常會造成種種的差異。 四、做好備考工作，提高應變能力。不在審題上下功夫，就難以做到既快又準。通過審題訓練，提高分析、判斷、推理、聯(lián)想的能力。不少學生會算題知思路，就是說不清，邏輯混亂；書寫潦草、丟三漏四?！ ∽⒁庑睦碛柧殹Ｒ虼?，考前要減壓，減輕思想壓力和心理負擔，使學生放下思想包袱，輕裝上陣，考出水平。由學生自己閱讀、消化整理知識、鞏固和擴大復習成果?！ 〕跞瘜W教學工作計劃篇2本學期我繼續(xù)初三兩個班化學教育工作?！ 〗?jīng)過一個學期的接觸，我對學校學生的情況已經(jīng)比較熟悉，學生們喜歡化學，喜歡上我的課，他們的總體情況是：基礎較差，缺乏對問題的鉆研精神，一旦遇到難一點的問題往往是后退，自主性學習差，對學習比較缺乏信心，這些是我的教育的出發(fā)點?！ ×⒆憬滩?，不超出教育大綱，注意緊扣課本。對課本內(nèi)容引申、擴展?！ ∽龅饺鎻土?。由于考查面廣，若基礎不扎實，不靈活，是難以準確完成。 立足雙基。對一些重要概念、知識點作專題講授，反復運用，以加深理解。復習要注意培養(yǎng)學生思維的求異性、發(fā)散性、獨立性和批評性，逐步提高學生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。學生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。中等生則要求跟上復習進度，在訓練中提高能力，對學習有困難的學生建立學生檔案，實行逐個輔導，查漏補缺?！ ⊙驖u進。第一階段的全面復習必不可少。總復習就要把分散的知識集中起來，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來，從中找出規(guī)律性的東西?！ ≈v練結(jié)合，專題講解，加強訓練。尤其是有一定難度，有一定代表性的內(nèi)容更要加強，提高學生思維的靈活性、嚴謹性和適應性。復習切忌搞填鴨式、注入式的教育和題海戰(zhàn)術。激發(fā)學生學習興趣，提高學習積極性。不論什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對解題是有很大幫助的。教師必須在閱讀多種資料的基礎上，整理出適量題目給學生練，切不要照抄照搬?！ ∷?、加強信息反饋，及時調(diào)整教育計劃。正如控制論創(chuàng)始人維納所說：有效行為必須由某種反饋過程來提供信息，看它是否達到預定目標，最簡單的反饋是檢驗任務的成功或失敗。所謂檢驗就是要通過反饋信息來了解實際與預期目的是否符合?！ “l(fā)動學生提供反饋信息，向?qū)W生說明教與學的辯證關系、教師傳授知識與學生提供反饋信息的重要性，要求學生裝在今后教育活動中密切配合。每一節(jié)復習課都反映了備學生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性?！ ≌n堂教育注意捕捉學生情感因素的反饋信息。多少可以反映他們對教育內(nèi)容的理解程度。 課后聽取學生的反饋信息。每個學生接受程度不同，常會造成種種的差異?！ ∥?、做好備考工作，提高應變能力。不在審題上下功夫，就難以做到既快又準。通過審題訓練，提高分析、判斷、推理、聯(lián)想的能力。審題是解好題的前奏，磨刀不誤砍柴工。不少學生會算知思路，就是說不清，邏輯混亂；書寫潦草、丟三漏四。要求做到：字跡清晰，書寫整齊，語言簡煉、準確、嚴密；計算準確，文字、符號、表達符合課本規(guī)范，養(yǎng)成嚴謹治學的好學風。學生的信心、毅力、意
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