關于初三化學教學工作計劃4篇-閱讀頁
2024-12-03 22:24本頁面
【正文】 志、情緒、學習方法、記憶方法等對學習有很大映響?！ ∽⒁庑睦碛柧?。因此，考前要減壓，減輕思想壓力和心理負擔，使學生放下思想包袱，輕裝上陣，考出水平。由學生自己閱讀、消化整理知識、鞏固和擴大復習成果。 我希望通過自己努力，我所教的學生初中化學的升考都取得較好成績。新課將在3月中旬結束，其余時間將轉入復習，復習將占據(jù)本學期大部分時間，約為三個月，現(xiàn)制定如下教學計劃： 一、學生情況的再分析?！ 《⒃傺芯炕瘜W教學大綱，不斷完善自己的化學教學和復習的指導思想?；氐秸n本，并非簡單地重復和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。加強縱橫聯(lián)系；對課本的習題可改動條件或結論，加強綜合度，以求深化和提高。更重要是為今后學習和工作奠基。因此必須系統(tǒng)復習，不能遺漏。重視基本概念、基本技能的復習。 4．提高做題能力。 5．分類教學和指導。對優(yōu)秀生，指導閱讀、放手鉆研、總結提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。 三、復習的具體做法。學習是一個由低到高，由淺到深，由片面到全面的過程。初三化學知識的一個特點是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透。按照知識的有機組合，以課本為依據(jù)，按大綱進行全面、扼要、系統(tǒng)的復習，并充分利用直觀教具，以比較法、提綱法、列表法、歸納法、競賽法等形式進行?！ ∪鎻土暤幕A上抓住重要內(nèi)容進行專題訓練?！ ?．采取靈活多樣的復習形式。在教學中我常用：啟發(fā)式講授、自學式的閱讀和鉆研，有題組式訓練、小組討論、讓學生對實驗裝置進行改裝，對結論進行論證等復習形式。 4．進行題型分析，掌握解題規(guī)律。我們反對題海戰(zhàn)術，但多種題型的訓練卻是必要的。教師進行題型分析，既使學生掌握解各類題方法，又能對各種知識再重新復習一次，這種做法很受學生歡迎?！ ≡诳倧土曋幸匾曅畔⒎答?。我們通常說：實踐是檢驗真理的唯一標準。讓教學的信息反饋體現(xiàn)在教學的全過程中。在復習的過程中，可將歷屆學生在學習上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解。應樹立服務育人的思想，為學校的教育教學做好后勤服務工作?！ 《?、實驗室工作方面 本學期要確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。使儀器不丟失不損壞。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學需要及時做好新儀器的添置工作。強化安全意識。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。 新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，要督促教師作演示實驗，其次要根據(jù)教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗?！ ∷?、配合任課教師做好學生分組實驗 要結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好學生分組實驗。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好?！ 】傊趯嶒炇夜芾砉ぷ髦?，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我?；瘜W實驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而
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